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高校“双一流”建设培训专题

【本专题只针对党政机关、企事业单位委托定制(有一定人数要求),不面向个人学习】
更新日期:2023-07-05 访问次数:17112次
高校“双一流”建设专题培训班
世界一流大学和一流学科,简称“双一流”。建设世界一流大学和一流学科,是中共中央、国务院作出的重大战略决策。到2020年,若干所大学和一批学科进入世界一流行列,若干学科进入世界一流学科前列;到2030年,更多的大学和学科进入世界一流行列,若干所大学进入世界一流大学前列,一批学科进入世界一流学科前列,高等教育整体实力显著提升;到本世纪中叶,一流大学和一流学科的数量和实力进入世界前列,基本建成高等教育强国。
 
教学安排
 
 
培训地点
浙江大学校内(以华家池校区西溪校区为主)教室上课,【点击查看-办学设施】
 
培训费用
根据培训人数天数、师资情况、培训方案具体核算,详情请咨询电话
 
教学师资
高校学者(以浙大为主)、党政领导干部、行业专家和企业高管等多元化教师队伍【点击查看-师资情况】
 
证书授予
完成规定课程后,授予浙江大学颁发的“浙江大学继续教育结业证书”
 
教学方案
可根据委托单位的培训需求“量身定制”教学方案,详情请咨询电话,以下课程仅供参考
 
教学方案
 
 
课程模块
课程内容(仅供参考)
天数
党建引领
《中国共产党普通高等学校基层党组织工作条例》解读
半天
高校党建如何更好地引领、融入和保障中心工作
半天
新时期互联网+智慧党建工作
半天
立德树人纵深推进
立德树人,高层次人才培养的根本任务
半天
“双一流”背景下的人才培养与专业建设
半天
树立“课程思政”核心理念——高等教育“育人”本质
半天
以需求为导向的职业教育课程框架与人才培养方案的设计
半天
从本科教学审核评估角度谈高校人才培养与专业建设
半天
贡献国家创新发展
学科建设
国家重点学科和一流专业点建设经验分享
半天
MBTI功能对与大学专业学群匹配机制研究
半天
“混合式教学”的模式和手段——漫谈信息技术与学科科学的深度融合
半天
学科发展中的平台、团队、智库建设和国家项目申报
半天
学科建设中如何加强工作过程管理和执行力建设
半天
科学研究
加强高校教师科研能力提升及科研团队建设,推动高校创新驱动发展
半天
教师科研能力提升:如何做教育实证研究
半天
成为研究者:教师教科研意识和能力提升的路径
半天
全面深化改革
 
队伍建设
距离圣人最近的人——论高校思想工作及教师职业能力素质提升
半天
国家高端智库人才队伍建设
半天
智能时代学习方式的变革趋势与教师网络研修的组织创新
半天
浅谈高校辅导员素质能力大赛的“源于生活”与“高于生活”
半天
自觉+行动:新时代教师专业发展的个人应对
半天
修炼师风师德变出精彩教育
半天
学校建设
高校“双一流”建设的机遇、挑战与发展路径选择
半天
学校从“管理”到“治理”的案例实践研究
半天
基于大数据的功能:学校发展的新型竞争力
半天
深化人事制度改革,促进高校内涵发展
半天
依法治校,构建学校危机管理体系
半天
教育发展战略与教育经费投入
半天
学校安全监管检查规范与安全岗位责任制度建设
半天
学校组织架构与文化建设的理念、误区与策略
半天
“校”“企”产学研全面合作模式实务及探讨
半天
浙江特色与浙江经验
新时代浙江大学党建工作实践与思考
半天
一流大学、一流学科建设和研究生教育——浙江大学的探索和实践
半天
浙江大学“十四五”规划相关工作介绍
半天
浙江教育信息化发展的实践与思考
半天
现场教学
主题: 高校党建工作创新
半天
主题:高等教育体制改革与“双一流”大学建设
半天
浙江大学国家大学科技园
主题:政校企合作、产学研一体
半天
主题:中外合作办学模式探索
半天
 
相关项目案例(部分)
 
 
浙江大学—中南民族大学“双一流”建设研修班
浙江大学—重庆大学“双一流”建设专题研修班
浙江大学—大连大学“双一流”建设专题培训班
浙江大学—湖南警察学院“政治建警 双一流建设”能力素质提升暑期培训班
 
 
 
 

 

浙江大学继续教育学院

 

浙江大学继续教育学院是浙江大学专门开展高端培训的直属单位,与全国干部教育培训浙江大学基地一体化运行。我们担当“赓续求是创新,广育天下英才,引领终身学习,服务人类发展”的高远使命,融汇浙江特色、浙大特色、浙大干训基地和继续教育学院品牌特色,以干部教育学学科建设引领教育培训事业专业化发展,形成了特色鲜明、优势突出的教育培训“浙大模式”。
 

 

 

 

 

 

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