浙江大学—旅游度假区干部素能提升培训专题
【本专题只针对党政机关、企事业单位委托定制(有一定人数要求)，不面向个人学习】
更新日期：2023-12-19 访问次数：2537次
旅游度假区，是在旅游资源非常丰富的城市（地区）划出一定范围，以旅游、娱乐、度假、康养等为主要目的的开发区。旅游度假区巨大的人流量和消费能力，能够显著拉动所在城市的商业餐饮、酒店度假、旅游产品、交通配套、金融服务等。但旅游度假区在高速发展的同时，同质化、低文化、少规划等问题突出。如何提升旅游开发区的吸引力、美誉度，形成游客对休闲娱乐和旅游区文化的双重认同，是每一位旅游度假区干部亟需思考的问题。
【培训对象】各省（区、市）旅游度假区干部。
【培训地点】浙江大学各校区。
【培训师资】高校学者（以浙大为主）、党政领导干部、企业高管和智库行业专家等一流教师队伍。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【培训证书】浙江大学颁发的“浙江大学继续教育结业证书”。
【课程设置】课程仅供参考，可根据委托单位量身定制培训课程。
【培训方式】面授学习（理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等）；线上学习（录播、直播等相结合）；混合式教学（面授学习、线上学习等相结合）；“送教上门”等多种方式可供选择。
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课程内容（仅供参考）
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互联网、大数据、人工智能与旅游经济发展
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IP引领全域旅游创新发展
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旅游资源规划与开发
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景区营运管理与旅游民宿发展
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旅游小镇的历史与未来
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高质量发展视野下的旅游度假区建设与招才引智
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旅游度假区规划建设实务
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让旅游插上智慧的翅膀
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乡村旅游与美丽乡村建设——促进旅游扶贫新突破
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城市品牌与旅游全域化的杭州实践
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千岛湖绿道建设与全域旅游
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地域文化与旅游品牌塑造——以西溪湿地旅游规划建设为例
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乌镇旅游度假区规划建设与桐乡全域旅游经验
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现场教学：桐庐美丽乡村
主题：绿色发展和美丽乡村建设的桐庐经验
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现场教学：莫干山民国风情小镇
主题：特色小镇的规划、管理与发展
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现场教学：白马湖生态创意城
主题：园区规划、建设、运营与文创产业发展
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【培训保障】
1、办学设施：现有报告厅、U型教室、情景模拟室等各类教室，为教育培训提供了完善的教学保障。
2、住宿服务：除新宇培训楼、干训楼、浙江大学培训服务中心、神农宾馆等校内住宿外，还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。
3、饮食服务：校区内现有自助食堂、怡和楼自助餐厅、池畔苑餐厅、神农海鲜坊等可提供饮食服务。
4、生活保障：校区图书馆拥有藏书百余万册；田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全。
【全过程质量管理】
1、培训前：组建项目工作组全程服务，并公布联系方式以及时协调解决问题；成立班委会，明确班委的工作任务与要求。
2、培训中：班主任全程跟班听课、监控课堂纪律；专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告；建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。
3、培训后：将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等方面认真总结培训实施情况，形成该培训项目的质量报告并及时送交委托单位。
【联系方式】
0571-86971085、88273072
◆浙江大学举办的旅游度假区干部素能提升培训班相关开班信息（部分）：
浙江大学—大理省级旅游度假区旅游发展专题研修班
浙江大学—建设赣西地区休闲度假旅游商贸中心专题研修班
浙江大学—昆明滇池国家旅游度假区工会干部研修班
浙江大学—西安临潼国家旅游休闲度假区创新发展培训班
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