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浙江大学-学校班主任综合素质能力提升培训班

【本专题只针对党政机关、企事业单位委托定制(有一定人数要求),不面向个人学习】
更新日期:2022-07-29 访问次数:4904次
学校班主任综合素质能力提升培训班
 
       班主任工作任重而道远,新时期班主任要切实提高班主任自身素质和业务水平,及时总结和推广班级自主管理先进经验,以顺应时代的要求和岗位的要求,培养各类高素质综合人才。
 
【培训对象】各省市、自治区及直辖市学校班主任
【培训地点】浙江大学各校区。
【培训师资】高校学者(以浙大为主)、党政领导干部、企业高管和智库行业专家等一流教师队伍。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
培训证书】浙江大学颁发的“浙江大学继续教育结业证书”。
【课程设置】课程仅供参考,可根据委托单位量身定制培训课程
【培训方式】面授学习(理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等);线上学习(录播、直播等相结合);混合式教学(面授学习、线上学习等相结合);“送教上门”等多种方式可供选择。

课程内容(仅供参考)
天数
传统教育的现代转换
半天
新时代教育工作者的情怀、使命和担当
半天
班主任职业生涯规划与专业成长
半天
打造梯级发展的班主任工作新思维
半天
做一个合格的陪伴者——班主任工作感想
半天
规范带班流程与班主任培养
半天
打造班级文化,提升教育生命力
半天
班主任专业发展与教育叙事撰写
半天
低头学生、举头班级——班主任的“思维”实践
半天
做“四有”班主任,创优秀班集体
半天
名优班主任德育创新工作案例交流——班主任工作的艺术与方法
半天
班主任技能之学生青春期教育
半天
班主任技能之主题班会课设计
半天
班主任技能之了解自己,理解他人
半天
班主任技能之教育故事演讲
半天
心理健康教育视野下的班主任工作
半天
国内外班主任工作先进理念与经验
半天
班主任育人目标与管理方法
半天
家校合作中的班主任、家长和学生
半天
走班制背景下班主任的角色转换
半天
班主任薪酬方案及请假制度
半天
学校班主任的生命意识与责任
半天
现场教学
主题: 高校党建工作创新
半天
杭州市学军小学
主题:基础教育改革与发展
半天
杭州建兰中学
主题:轻负高质,促进学校可持续发展
半天
浙江大学附属中学
主题:文化立校、课程育人
半天
 
【培训保障】
1、办学设施:现有报告厅、U型教室、情景模拟室等各类教室,为教育培训提供了完善的教学保障。
2、住宿服务:除新宇培训楼、干训楼、浙江大学培训服务中心、神农宾馆等校内住宿外,还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。
3、饮食服务:校区内现有自助食堂、怡和楼自助餐厅、池畔苑餐厅、神农海鲜坊等可提供饮食服务。
4、生活保障:校区图书馆拥有藏书百余万册;田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全。
 
【全过程质量管理】 
1、培训前:组建项目工作组全程服务,并公布联系方式以及时协调解决问题;成立班委会,明确班委的工作任务与要求。
2、培训中:班主任全程跟班听课、监控课堂纪律;专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告;建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。
3、培训后:将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等方面认真总结培训实施情况,形成该培训项目的质量报告并及时送交委托单位。
 
【联系方式】
0571-86971085、88273072
 
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