浙江大学全国干部教育培训基地-欢迎您!:首页 >> 浙大干部培训 >> 教师与行政管理

课程改革与课程建设专题高级研修班

更新日期:2018-09-04 访问次数:1662次
浙江大学课程改革与课程建设专题高级研修班
课程是教育的心脏,是人才培养和教学工作的基本依据,也是影响乃至决定教育教学质量的关键要素。在全面提高教育质量已上升为国家战略、政府意志和社会共识这一大背景下,课程的地位、课程的价值、课程的作用日益凸显,受到前所未有的重视。在实践层面上,学校也在下大力气不断推进课程改革和课程建设,可以说,在整个教育改革中,课程改革是最活跃的部分之一。课程改革是一个系统工程,有一个外部环境和内部环境的问题,就教育内部而言,更新教育工作者和全体教师的教育理念是关键。尽快确立与新课程改革相适应的教学理念,这是实施课程改革的首要条件。因此,必须通过课程建设和课程改革推动学校的学科、专业建设,切实提高教学质量。
【培训对象】各省、市、自治区、直辖市教育局及地方高校领导干部。
【培训时间】根据委托单位需求定制培训时间。
【培训方式】理论授课、现场教学、分组研讨相结合。
【培训地点】浙江大学各校区。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【结业证书】浙江大学颁发的“浙江大学继续教育结业证书”。
【课程设置】课程仅供参考,可根据委托单位量身定制培训课程
课程
培训时长
“十八届五中全会”精神解读
半天
国际视野下的基础教育改革与发展  半天
“五大发展”理念引领发展
半天
大数据时代教育信息化的挑战 半天
践行“三严三实”推进作风建设
半天
转方式调结构  全面推进深化改革
半天
一带一路”发展战略解读
半天
新常态背景下我国教育改革的发展趋势
半天
教育行业“十三五”规划解读
半天
应用性知识体系建设与课程改革
半天
课程改革回顾与新课标解读
半天
重构教学环境、用信息技术提升教学品质  半天
赢在执行——打造学校管理干部的执行力  半天
拓展性课程的开发与开设
半天
实验实训基地与校企联动
半天
职业标准与课程标准化
半天
高考实验题发展趋向及复习建议   半天
创新思维与国学智慧
半天
现场教学:浙江大学工程训练金工中心---国家级实验教学示范中心建设单位 半天
【培训保障】
 硬件:多媒体教室、校内各类标准的住宿标间。
 软件:培训的组织管理 “热情服务 严格管理 严谨组织”。
 1、精心设置开学与结业典礼,统一思想,明确学员的培训目标,帮助学员做好学习心态的调整;
 2、教室开辟培训论坛,推动老师、学员之间的思想交流与碰撞;
 3、每门功课都有培训效果调查,了解学员的培训需求与培训效果,做好与老师、学员的沟通;
 4、每门功课都有训后思考题,推进培训效果的转化;
 5、每天评选优秀作业,对作业进行点评,并举行颁奖,结业时评优秀学员,树立开放、参与、交流、分享的学习氛围。
【联系方式】
电  话:0571-86971085、88273072   贺老师  韩老师
 
(内容提供:全国干部教育培训浙江大学基地