中小学教师中华优秀传统文化教育培训专题
【本专题只针对党政机关、企事业单位委托定制(有一定人数要求)，不面向个人学习】
更新日期：2024-08-07 访问次数：30063次
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当前，中华民族正处于实现伟大复兴的关键时期，中华优秀传统文化的作用不可忽视。新时期要在不断继承已有教育经验的基础上，根据社会发展变化不断调整更新教育理念和方法，积极推动中华优秀传统文化发展创新。并且在做好创造性转化和创新性发展的前提下，不断提高中华优秀传统文化教育质量，让中华文化同各国人民创造的多彩文化一道，为人类文明发展提供精神资源。
培训地点
浙江大学校内（以华家池校区、西溪校区为主）教室上课，【点击查看-办学设施】
培训费用
根据培训人数天数、师资情况、培训方案具体核算，详情请咨询电话
教学师资
高校学者（以浙大为主）、党政领导干部、行业专家和企业高管等多元化教师队伍【点击查看-师资情况】
证书授予
完成规定课程后，授予浙江大学颁发的“浙江大学继续教育结业证书”
教学方案
可根据委托单位的培训需求“量身定制”教学方案，详情请咨询电话，以下课程仅供参考
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课程内容（仅供参考）
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天数
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| 意识形态安全与教育的责任使命 |
半天
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| 新时代教育工作者的情怀、使命和担当 |
半天
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| 努力促进马克思主义与中国优秀传统文化的融合——中国共产党百年来的文化使命 |
半天
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| 中国传统文化的精髓到底在哪里？——基于教育现代化视阈的追问 |
半天
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| 中国脉动：大数据视野中的传统文脉与当代社会 |
半天
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| 坚定文化自信，传承和弘扬中华优秀传统文化 |
半天
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| 中华优秀传统文化中的思想政治教育资源研究 |
半天
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| 中国优秀传统文化中的人生智慧 |
半天
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| 仰望历史的星空——以中国优秀传统文化濡养自身 |
半天
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| 中国传统文化与电影创作 |
半天
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| 传统文化经典阅读的复习思路（复习指导类） |
半天
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| 中国古典诗文的阅读与欣赏 |
半天
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| 文化视野下的文言文教学策略研究 |
半天
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| 从狭义作文向广义作文的全方位教学转移 |
半天
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| 贯彻“立德树人”指示，加强中小学德育改革 |
半天
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| 中小学生家国情怀教育的理论与实践 |
半天
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| 教师职业实践中的道德困境和师德养成 |
半天
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典型案例与浙江经验
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中华优秀传统文化在中小学教育的路径转向——以浙江为例 |
半天
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现场教学
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浙江师范大学附属丁蕙实验小学
主题：智慧小学校园的构建
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半天
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杭州市学军小学
主题：基础教育改革与发展
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杭州建兰中学
主题：轻负高质，促进学校可持续发展
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半天
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杭州第七中学
主题：特色招生教学模式探索
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半天
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浙江大学—合肥市传统文化进校园专题研修
教育培训“浙大模式”
浙江大学继续教育学院
学院简介
浙江大学继续教育学院是浙江大学专门开展高端培训的直属单位，与全国干部教育培训浙江大学基地一体化运行。我们担当“赓续求是创新，广育天下英才，引领终身学习，服务人类发展”的高远使命，融汇浙江特色、浙大特色、浙大干训基地和继续教育学院品牌特色，以干部教育学学科建设引领教育培训事业专业化发展，形成了特色鲜明、优势突出的教育培训“浙大模式”。
0571-86971085、88273072
