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浙江大学-国际视野下的中外教育比较与合作专题培训班

【本专题只针对党政机关、企事业单位委托定制(有一定人数要求),不面向个人学习】
更新日期:2022-06-28 访问次数:3038次
国际视野下的中外教育比较与合作专题培训班
 
       中外教育差异的比较,一方面丰富了我们对于教育的认知和理解,但另一方面,模式化、概念化和抽象化的二元对立也损害了我们对于教育的正确认知和理解。解决当代中国的教育问题,不仅需要眼睛向内,从古代中国伟大的教育思想和实践中汲取智慧和力量,也需要眼睛向外,学习借鉴国外的教育理念和模式。
 
【培训对象】各省市、自治区及直辖市教育工作者
【培训地点】浙江大学各校区。
【培训师资】高校学者(以浙大为主)、党政领导干部、企业高管和智库行业专家等一流教师队伍。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
培训证书】浙江大学颁发的“浙江大学继续教育结业证书”。
【课程设置】课程仅供参考,可根据委托单位量身定制培训课程
【培训方式】面授学习(理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等);线上学习(录播、直播等相结合);混合式教学(面授学习、线上学习等相结合);“送教上门”等多种方式可供选择。

课程内容(仅供参考)
天数
比较与反思:中外基础教育改革与发展
半天
中外合作办学的探索
半天
当今世界高等教育未来发展趋势及中外高等教育改革比较研究
半天
国外教师反思性教学研究
半天
国外课程开发与教学模式下的先学后教
半天
中外幼儿教育的改革与发展
半天
国外大学治理的经验与启示
半天
国外幼教(日本、北欧、新西兰)对国内幼教启示
半天
德育创新新理念:国外中学生的生命教育
半天
中外学生管理模式对比
半天
发达国家及国内发达地区推进社区教育和终身教育基本经验及启示
半天
全球化视野下的日本教育新动向
半天
国际理解教育的实践路径
半天
美国STEAM教育启示
半天
中西方品德教育的比较研究
半天
中外合作办学国外优质教育资源的利用和转化
半天
 
现场教学
主题: 高校党建工作创新
半天
主题:中外合作办学模式探索
半天
杭州建兰中学
主题:轻负高质,促进学校可持续发展
半天
浙江大学附属中学
主题:文化立校、课程育人
半天
 
【培训保障】
1、办学设施:现有报告厅、U型教室、情景模拟室等各类教室,为教育培训提供了完善的教学保障。
2、住宿服务:除新宇培训楼、干训楼、浙江大学培训服务中心、神农宾馆等校内住宿外,还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。
3、饮食服务:校区内现有自助食堂、怡和楼自助餐厅、池畔苑餐厅、神农海鲜坊等可提供饮食服务。
4、生活保障:校区图书馆拥有藏书百余万册;田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全。
 
【全过程质量管理】 
1、培训前:组建项目工作组全程服务,并公布联系方式以及时协调解决问题;成立班委会,明确班委的工作任务与要求。
2、培训中:班主任全程跟班听课、监控课堂纪律;专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告;建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。
3、培训后:将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等方面认真总结培训实施情况,形成该培训项目的质量报告并及时送交委托单位。
 
【联系方式】
0571-86971085、88273072
 
浙江大学举办的国际视野下的中外教育比较与合作专题培训班相关开班信息(部分)
浙江大学—国际视野下的中外教育比较与合作中学校长研修班
 
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