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浙江大学-教育系统名优骨干培训班

更新日期:2018-12-25 访问次数:11706次

浙江大学教育系统名优骨干培训班

何谓骨干教师?骨干教师的知识结构从单一结构向综合结构转变,能不断更新和拓宽学科基础知识和学科前沿知识,掌握相关的学科知识和综合知识。掌握现代教育理论和现代教育技术,具有独立承担教育科研的能力,并能有机地应用于自身的教育教学实践中,形成和发展自己的教学风格。国务院关于基础教育改革与发展的决定中指出:加强骨干教师队伍建设,实施“跨世纪园丁工程”等教师培训计划,培养一大批在教育教学工作中起骨干、示范作用的优秀教师和一批教育名师。
【培训对象】教育系统名优骨干。
【培训时间】根据委托单位需求定制培训时间。
【培训方式】理论授课、现场教学、分组研讨相结合。
【培训地点】浙江大学各校区。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【结业证书】浙江大学颁发的“浙江大学继续教育结业证书”。
【课程设置】课程仅供参考,可根据委托单位量身定制培训课程
课程内容
课时
学习十九大精神 落实依法治国方略
半天
当前宏观经济形势分析
半天
“十三五”时期高等教育改革发展形势和政策要点
半天
新媒体时代政府危机公关与媒体应对
半天
教师文化:高校发展的软实力
半天
我的教学六字经懂、透、精、趣、情、德
半天
微课程媒体设计策略和艺术
半天
浙大校园文化传承和教学
半天
学习、教学与评估的现代认识
半天
学习型教师团队建设 与教师专业发展
半天
教育均衡发展与名校集团化
半天
九型人格与知人善任
半天
国学智慧与管理艺术
半天
中国传统文化与人生智慧
半天
音乐与人文修养
半天
现场教学:参观浙大紫金港、之江校区,感受浙大校园文化
半天
【培训保障】
 硬件:多媒体教室、校内各类标准的住宿标间。
 软件:培训的组织管理 “热情服务 严格管理 严谨组织”。
 1、精心设置开学与结业典礼,统一思想,明确学员的培训目标,帮助学员做好学习心态的调整;
 2、教室开辟培训论坛,推动老师、学员之间的思想交流与碰撞;
 3、每门功课都有培训效果调查,了解学员的培训需求与培训效果,做好与老师、学员的沟通;
 4、每门功课都有训后思考题,推进培训效果的转化;
 5、每天评选优秀作业,对作业进行点评,并举行颁奖,结业时评优秀学员,树立开放、参与、交流、分享的学习氛围。
【联系方式】
电  话:0571-86971085、88273072   贺老师  韩老师
 

(内容提供:全国干部教育培训浙江大学基地

 

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