浙江大学-民办教育改革专题培训班
更新日期：2018-12-28 访问次数：12519次
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民办教育作为社会力量兴办教育的主要形式，其改革已进入攻坚期和深水区，法治与政策环境和治理制度正在发生重大变革，核心是实施民办学校分类管理。日前，教育部研究起草了《中华人民共和国民办教育促进法实施条例（修订草案）（征求意见稿）》，正面向社会公开征求意见，拟提请国务院修订《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》，如果届时国务院审议通过，则标志着民办教育分类管理改革的国家顶层设计基本完成，构建起上位法律、行政法规、国务院文件、部门配套政策相衔接的相对完整的制度和实施体系。
【培训对象】教育系统管理干部。
【培训时间】根据委托单位需求定制培训时间。
【培训方式】理论授课、现场教学、分组研讨相结合。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【结业证书】浙江大学颁发的“浙江大学继续教育结业证书”。
【课程设置】课程仅供参考，可根据委托单位量身定制培训课程。
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课程内容
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课时
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深入学习习近平总书记系列重要讲话精神
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经济新常态下供给侧改革理念与路径
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学校机制改革与管理创新
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民办教育促进法修订内容解读
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民办教育中长期改革和发展规划
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民办教育发展形势分析与战略抉择
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民办教育新政的影响与发展思考
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民办教育事业发展状况及分析（从数据角度分析民办教育发展）
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民办教育分类管理政策分析
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改革中的民办学校建设
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中小学发展的软实力与正能量
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学校管理团队执行力的提升
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民办教育管理中的法律保障和责任
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学校文化建设
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民办学校全新思维与学校空间规划
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民办教育改革的温州案例
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音乐与人文素养
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国学与干部政治智慧
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现场教学：杭州市公益中学
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现场教学：英特外国语学校
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【培训保障】
硬件：多媒体教室、校内各类标准的住宿标间。
软件：培训的组织管理 “热情服务 严格管理 严谨组织”。
1、精心设置开学与结业典礼，统一思想，明确学员的培训目标，帮助学员做好学习心态的调整；
2、教室开辟培训论坛，推动老师、学员之间的思想交流与碰撞；
3、每门功课都有培训效果调查，了解学员的培训需求与培训效果，做好与老师、学员的沟通；
4、每门功课都有训后思考题，推进培训效果的转化；
5、每天评选优秀作业，对作业进行点评，并举行颁奖，结业时评优秀学员，树立开放、参与、交流、分享的学习氛围。
【联系方式】
电 话：0571-86971085、88273072 贺老师 韩老师
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