浙江大学-高校转型发展专题培训班
【本专题只针对党政机关、企事业单位委托定制(有一定人数要求)，不面向个人学习】
更新日期：2022-12-01 访问次数：8297次
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推动本科高校向应用型转变，是党中央、国务院重大决策部署，是高等教育领域人才供给侧结构性改革的重要内容。2015年，教育部、国家发展改革委、财政部三部门联合印发了《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》。多年来，在各级政府、高校、行业企业多方齐心努力下，高校转型发展已形成百花齐放、硕果累累的生动局面。
【培训对象】各省市、自治区及直辖市高校干部。
【培训地点】浙江大学各校区。
【培训师资】高校学者（以浙大为主）、党政领导干部、企业高管和智库行业专家等一流教师队伍。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【培训证书】浙江大学颁发的“浙江大学继续教育结业证书”。
【课程设置】课程仅供参考，可根据委托单位量身定制培训课程。
【培训方式】面授学习（理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等）；线上学习（录播、直播等相结合）；混合式教学（面授学习、线上学习等相结合）；“送教上门”等多种方式可供选择。
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课程内容（仅供参考）
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国教育大会和新时代全国高等学校本科教育、研究生教育会议精神解读作
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基层党组织标准化规范化建设及新时代高校党支部建设的探索与实践
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地方高校向高水平应用型转型的思考、实践和评价
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高校“双一流”建设的机遇、挑战与发展路径选择
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立德树人使命与德育创新——高校思政工作新形势和新任务
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贯彻落实高校党委领导下的校长负责制
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加快高校综合改革，全面提高人才培养质量
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新时代地方高校转型发展之——高校软实力建设初探
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产教融合、校企合作， 建设特色鲜明的应用型大学
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发挥评估导向作用，促进地方高校转型发展
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转型与变革：技术应用型人才培养模式的改革探索
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学校从“管理”到“治理”的案例实践研究
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实施绩效管理，提高地方高校办学效益
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高等教育国际化的前景展望和建设方略
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地方高校校院二级管理的现状与思考
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以人为本，弥合“数字鸿沟”——浅谈高校部门管理信息化的瓶颈和方向
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高校招生新特征带给我们的启示
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深化人事制度改革，促进高校内涵发展
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教师文化：高校发展的软实力和正能量
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智能时代的高校教学改革与教师教学能力的提升策略
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典型案例与浙江经验
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美国高校创业教育：理念、进展与趋势
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一流大学创新生态系统的实践与思考——以浙江大学为例
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浙江教育信息化发展的实践与思考
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现场教学
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主题: 高校党建工作创新
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主题：高等教育体制改革与“双一流”大学建设
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浙江大学国家大学科技园
主题：政校企合作、产学研一体
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浙江大学行政服务办事大厅
主题：一流管理、服务师生
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【培训保障】
1、办学设施：现有报告厅、U型教室、情景模拟室等各类教室，为教育培训提供了完善的教学保障。
2、住宿服务：除新宇培训楼、干训楼、浙江大学培训服务中心、神农宾馆等校内住宿外，还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。
3、饮食服务：校区内现有自助食堂、怡和楼自助餐厅、池畔苑餐厅、神农海鲜坊等可提供饮食服务。
4、生活保障：校区图书馆拥有藏书百余万册；田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全。
【全过程质量管理】
1、培训前：组建项目工作组全程服务，并公布联系方式以及时协调解决问题；成立班委会，明确班委的工作任务与要求。
2、培训中：班主任全程跟班听课、监控课堂纪律；专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告；建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。
3、培训后：将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等方面认真总结培训实施情况，形成该培训项目的质量报告并及时送交委托单位。
【联系方式】
0571-86971085、88273072
◆浙江大学举办的高校转型发展专题培训班相关开班信息（部分）：
浙江大学—蚌埠学院高校转型与发展培训班
浙江大学—地方高校转型发展专题研讨班
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