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浙江大学-高校中高层干部综合能力提升专题培训班

更新日期:2020-09-28 访问次数:396次
 
       学校的发展离不开一支优秀的教师队伍,更离不开中高层干部的协调配合。如何使学校的各项制度执行到位,学校中高层干部队伍起着至关重要的作用,是否能最大程度发挥好中高层干部的作用,决定着学校的管理效益,因此,中高层干部的执行力至关重要,它是学校管理中的核心元素之一,是学校发展的关键。
 
【培训对象】各省市、自治区及直辖市高校中高层干部
【培训地点】浙江大学各校区。
【培训师资】高校学者(以浙大为主)、党政领导干部、企业高管和智库行业专家等一流教师队伍。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
培训证书】浙江大学颁发的“浙江大学继续教育结业证书”。
【课程设置】课程仅供参考,可根据委托单位量身定制培训课程
【培训方式】面授学习(理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等);线上学习(录播、直播等相结合);混合式教学(面授学习、线上学习等相结合);“送教上门”等多种方式可供选择。

课程模块
课程内容(仅供参考)
天数
理论政策学习
学习习近平总书记在全国教育大会、全国高校思政工作会议上的重要讲话精神
半天
新时代全国高等学校本科教育工作会议精神解读
半天
《中国共产党普通高等学校基层党组织工作条例》解读
半天
《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》解读
半天
《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》解读
半天
《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》《关于高等学校加快“双一流”建设的指导意见》等政策解读
半天
高校党建
加强和改进新时期高校党建工作,提高党建科学化水平
半天
发挥党组织核心作用,加强师德师风建设
半天
高校党建如何更好地引领、融入和保障中心工作
半天
新形势下党建带校建、校群建促党建工作
半天
学校党的基层组织建设与党组织书记领导力提升
半天
“不忘初心、牢记使命”——新时代高校党员干部的责任担当
半天
提升行政管理能力
学校党务和行政工作的实践和思考
半天
现代大学制度建设——高校行政工作探讨
半天
学校行政管理法律风险防范
半天
高校办公室工作的实践与体会——以文字信息工作为例
半天
互联网+教育行政管理
半天
提升教育教学质量
“十四五”期间基础教育改革的重点与难点
半天
探索开放环境下高校师资队伍建设模式
半天
智能时代学习方式的变革趋势与教师网络研修的组织创新
半天
“创新创业”教学体系与本科教学改革
半天
教师共同体的要素及其情境分析
半天
推进学校内涵发展
学校从“管理”到“治理”的案例实践研究
半天
深化人事制度改革,促进高校内涵发展
半天
依法治校,构建学校危机管理体系
半天
基于大数据的功能:学校发展的新型竞争力
半天
学校组织架构与文化建设的理念、误区与策略
半天
学校人力资源管理与绩效考核
半天
学校安全监管检查规范与安全岗位责任制度建设
半天
新样态学校特色品牌实践研究
半天
师德师风建设
加强师德师风建设,落实立德树人根本任务
半天
距离圣人最近的人——论高校思想工作及教师职业能力素质提升
半天
学校意识形态工作建设与公共舆情应对
半天
浙江特色与浙江经验
一流大学创新生态系统的实践与思考——以浙江大学为例
半天
浙江教育信息化发展的实践与思考
半天
杭州样本:以创新破解教育现代化之困
半天
现场教学
主题: 高校党建工作创新
半天
主题:高等教育体制改革;“双一流”大学建设
半天
浙江大学国家大学科技园
主题:政校企合作、产学研一体
半天
浙江大学艺术与考古博物馆
主题:走近国家级重大文化工程《中国历代绘画大系》
半天
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【培训保障】
1、办学设施:现有报告厅、U型教室、情景模拟室等各类教室,为教育培训提供了完善的教学保障。
2、住宿服务:除新宇培训楼、干训楼、浙江大学培训服务中心、神农宾馆等校内住宿外,还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。
3、饮食服务:校区内现有自助食堂、怡和楼自助餐厅、池畔苑餐厅、神农海鲜坊等可提供饮食服务。
4、生活保障:校区图书馆拥有藏书百余万册;田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全。
 
【全过程质量管理】 
1、培训前:组建项目工作组全程服务,并公布联系方式以及时协调解决问题;成立班委会,明确班委的工作任务与要求。
2、培训中:班主任全程跟班听课、监控课堂纪律;专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告;建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。
3、培训后:将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等方面认真总结培训实施情况,形成该培训项目的质量报告并及时送交委托单位。
 
【联系方式】
0571-86971085、88273072
 
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