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浙江大学-高校中高层干部综合能力提升专题培训班

【本专题只针对党政机关、企事业单位委托定制(有一定人数要求),不面向个人学习】
更新日期:2022-04-12 访问次数:4663次
高校中高层干部综合能力提升专题培训班
 
       学校的发展离不开一支优秀的教师队伍,更离不开中高层干部的协调配合。如何使学校的各项制度执行到位,学校中高层干部队伍起着至关重要的作用,是否能最大程度发挥好中高层干部的作用,决定着学校的管理效益,因此,中高层干部的执行力至关重要,它是学校管理中的核心元素之一,是学校发展的关键。
 
【培训对象】各省市、自治区及直辖市高校中高层干部
【培训地点】浙江大学各校区。
【培训师资】高校学者(以浙大为主)、党政领导干部、企业高管和智库行业专家等一流教师队伍。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
培训证书】浙江大学颁发的“浙江大学继续教育结业证书”。
【课程设置】课程仅供参考,可根据委托单位量身定制培训课程
【培训方式】面授学习(理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等);线上学习(录播、直播等相结合);混合式教学(面授学习、线上学习等相结合);“送教上门”等多种方式可供选择。

课程模块
课程内容(仅供参考)
天数
高校党建
加强和改进新时期高校党建工作,提高党建科学化水平
半天
发挥党组织核心作用,加强师德师风建设
半天
高校党建如何更好地引领、融入和保障中心工作
半天
新形势下党建带校建、校群建促党建工作
半天
学校党的基层组织建设与党组织书记领导力提升
半天
“不忘初心、牢记使命”——新时代高校党员干部的责任担当
半天
提升行政管理能力
学校党务和行政工作的实践和思考
半天
现代大学制度建设——高校行政工作探讨
半天
学校行政管理法律风险防范
半天
高校办公室工作的实践与体会——以文字信息工作为例
半天
互联网+教育行政管理
半天
提升教育教学质量
基础教育改革的重点与难点
半天
探索开放环境下高校师资队伍建设模式
半天
智能时代学习方式的变革趋势与教师网络研修的组织创新
半天
“创新创业”教学体系与本科教学改革
半天
教师共同体的要素及其情境分析
半天
推进学校内涵发展
学校从“管理”到“治理”的案例实践研究
半天
深化人事制度改革,促进高校内涵发展
半天
依法治校,构建学校危机管理体系
半天
基于大数据的功能:学校发展的新型竞争力
半天
学校组织架构与文化建设的理念、误区与策略
半天
学校人力资源管理与绩效考核
半天
学校安全监管检查规范与安全岗位责任制度建设
半天
新样态学校特色品牌实践研究
半天
师德师风建设
加强师德师风建设,落实立德树人根本任务
半天
距离圣人最近的人——论高校思想工作及教师职业能力素质提升
半天
学校意识形态工作建设与公共舆情应对
半天
浙江特色与浙江经验
一流大学创新生态系统的实践与思考——以浙江大学为例
半天
浙江教育信息化发展的实践与思考
半天
杭州样本:以创新破解教育现代化之困
半天
现场教学
主题: 高校党建工作创新
半天
主题:高等教育体制改革;“双一流”大学建设
半天
浙江大学国家大学科技园
主题:政校企合作、产学研一体
半天
浙江大学艺术与考古博物馆
主题:走近国家级重大文化工程《中国历代绘画大系》
半天
 
【培训保障】
1、办学设施:现有报告厅、U型教室、情景模拟室等各类教室,为教育培训提供了完善的教学保障。
2、住宿服务:除新宇培训楼、干训楼、浙江大学培训服务中心、神农宾馆等校内住宿外,还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。
3、饮食服务:校区内现有自助食堂、怡和楼自助餐厅、池畔苑餐厅、神农海鲜坊等可提供饮食服务。
4、生活保障:校区图书馆拥有藏书百余万册;田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全。
 
【全过程质量管理】 
1、培训前:组建项目工作组全程服务,并公布联系方式以及时协调解决问题;成立班委会,明确班委的工作任务与要求。
2、培训中:班主任全程跟班听课、监控课堂纪律;专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告;建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。
3、培训后:将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等方面认真总结培训实施情况,形成该培训项目的质量报告并及时送交委托单位。
 
【联系方式】
0571-86971085、88273072
 
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