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浙江大学-教学督导能力提升培训班

更新日期:2018-11-23 访问次数:5407次

浙江大学教学督导能力提升培训班

教学督导是学校教学管理工作的一个重要环节,加强教学督导是学校加强教学管理、规范教学过程、深化教学改革、提高教学质量的重要措施和手段。它对提高教师的教学能力,促进新课程的有效实施,具有积极的作用。
【培训对象】教育系统干部。
【培训时间】根据委托单位需求定制培训时间。
【培训方式】理论授课、现场教学、分组研讨相结合。
【培训地点】浙江大学各校区。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【结业证书】浙江大学颁发的“浙江大学继续教育结业证书”。
【课程设置】课程仅供参考,可根据委托单位量身定制培训课程
课程内容
课时
党的十九大精神解读
半天
求是文化精神解读
半天
学校核心竞争力与学校品牌建设
半天
学校督导评估方法与技术
半天
重构教学环境、用信息技术提升教学品质
半天
如何做好一个学校的督学工作
半天
教师的课程教学理念与设计
半天
教育质量综合评价的区域实践
半天
督导指标体系建设及实施
半天
中小学教育质量综合评价改革和实践探索
半天
中小学教育的核心理念与学校变革
半天
教育综合改革背景下的督学视角
半天
五步工作法推进教育均衡发展
半天
教育督导评估如何实行第三方评价
半天
教育工作者管理创新与有效沟通
半天
温州民办教育分类管理政策的冲突调适
半天
杭州市大成实验学校工作经验交流分享
半天
杭州澎博小学工作经验交流分享
半天
杭州长河高级中学工作经验交流分享
半天
杭州紫阳小学工作经验交流分享
半天
【培训保障】
 硬件:多媒体教室、校内各类标准的住宿标间。
 软件:培训的组织管理 “热情服务 严格管理 严谨组织”。
 1、精心设置开学与结业典礼,统一思想,明确学员的培训目标,帮助学员做好学习心态的调整;
 2、教室开辟培训论坛,推动老师、学员之间的思想交流与碰撞;
 3、每门功课都有培训效果调查,了解学员的培训需求与培训效果,做好与老师、学员的沟通;
 4、每门功课都有训后思考题,推进培训效果的转化;
 5、每天评选优秀作业,对作业进行点评,并举行颁奖,结业时评优秀学员,树立开放、参与、交流、分享的学习氛围。
【联系方式】
电  话:0571-86971085、88273072   贺老师  韩老师
 
2018年浙江大学教学督导能力提升培训班相关开班信息:
浙江大学—贵阳市2018年教育督导专业能力提升培训班
浙江大学—德州市教育督导综合素能提升专题培训班
 
(内容提供:全国干部教育培训浙江大学基地

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