中职学校建设与品牌化管理培训专题
【本专题只针对党政机关、企事业单位委托定制(有一定人数要求)，不面向个人学习】
更新日期：2024-07-08 访问次数：8308次
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新时期需要不断加强中等职业学校建设，补齐教育短板、促进教育公平、提高高中阶段教育普及水平、满足人民群众多样化教育需求的迫切需要，不断加大投入，完善政策体系，全面改善中等职业学校办学条件，进一步提升本地职业教育综合水平。
培训地点
浙江大学校内（以华家池校区、西溪校区为主）教室上课，【点击查看-办学设施】
培训费用
根据培训人数天数、师资情况、培训方案具体核算，详情请咨询电话
教学师资
高校学者（以浙大为主）、党政领导干部、行业专家和企业高管等多元化教师队伍【点击查看-师资情况】
证书授予
完成规定课程后，授予浙江大学颁发的“浙江大学继续教育结业证书”
教学方案
可根据委托单位的培训需求“量身定制”教学方案，详情请咨询电话，以下课程仅供参考
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课程内容（仅供参考）
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天数
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| 学习贯彻国家职业教育改革实施方案，深化“三教”改革的实践与探索 |
半天
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| 国际职业技术教育发展与改革 |
半天
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| 社会新样态与职业教育发展 |
半天
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| 经济社会新样态视域下中职学校产教融合、校企合作 |
半天
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| 职业院校党建和内部规范管理 |
半天
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| 现代学徒制在中职学校的实践策略 |
半天
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| 职业教育高质量发展与未来中职学校办学思考 |
半天
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| 学校文化——中职学校发展的软实力与正能量 |
半天
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| 中职院校专业教学改革与创新创业教育 |
半天
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| 以需求为导向的职业教育课程框架与人才培养方案的设计 |
半天
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| 一名优秀中职校长的过去、现在与未来 |
半天
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| 中职学校教研与学习型团队建设 |
半天
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| 立德树人视域中的学校品牌建设 |
半天
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| 学校后勤管理的法律风险及应对策略 |
半天
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| 教育家办学与一流学校的思考与追问 |
半天
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| 民办学校分类管理实务操作介绍 |
半天
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| 合作伙伴、项目众筹——学校管理新模式 |
半天
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| 学校责任督学的工作策略和路径 |
半天
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| 标准化的管理史什么样的“范儿”——基于学校管理标准的追问 |
半天
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| 学校突发事件处理与舆情应对 |
半天
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典型案例与浙江经验
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德国职业教育制度和高水平技能人才培养体系研究 |
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| 中职课程改革的“形”与“质”——基于浙江省中职课改的经验分享 |
半天
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现场教学
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浙江交通职业技术学院
主题: 职业教育改革的先进理念以及校园文化的建设
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半天
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浙江大学国家大学科技园
主题：政校企合作、产学研一体
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浙江省德清县职业中等专业学校
主题：中职学校实训、实习基地建设与社会服务能力提升
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半天
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绍兴技师学院（筹）绍兴市职业教育中心
主题：校企合作、培养多领域技能人才等
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半天
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浙江大学—江苏省高淳中等专业学校管理队伍能力提升培训班
浙江大学—广东省中等职业教育管理人员能力提升培训班
浙江大学—陕西自强中等专业学校综合素质提升研修班
浙江大学—衢州市中等职业教育管理干部研修班
浙江大学—长春市中等职业学校专业带头人研修班
浙江大学—临海市中等职业技术学校“品牌化管理与中职名校建设”专题培训班
浙江大学—龙泉市中等职业学校管理干部综合能力提升研修班
浙江大学继续教育学院
浙江大学继续教育学院是浙江大学专门开展高端培训的直属单位，与全国干部教育培训浙江大学基地一体化运行。我们担当“赓续求是创新，广育天下英才，引领终身学习，服务人类发展”的高远使命，融汇浙江特色、浙大特色、浙大干训基地和继续教育学院品牌特色，以干部教育学学科建设引领教育培训事业专业化发展，形成了特色鲜明、优势突出的教育培训“浙大模式”。
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