浙江大学-校本课程开发研究专题培训班
【本专题只针对党政机关、企事业单位委托定制(有一定人数要求)，不面向个人学习】
更新日期：2022-11-28 访问次数：7640次
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校本课程是学校课程体系中的一个重要组成部分，它与国家课程、地方课程共同组成了在学校中实施的“三级课程”的结构。校本课程的开发有着十分重要的现实意义。不仅可以弥补国家课程开发的不足，有利于形成学校办学特色，满足“个性化”的学校发展，还有利于教师专业水平的提高和学生主体性的发展，真正满足学生生存与发展的需要。
【培训对象】各省市、自治区及直辖市教育工作者。
【培训地点】浙江大学各校区。
【培训师资】高校学者（以浙大为主）、党政领导干部、企业高管和智库行业专家等一流教师队伍。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【培训证书】浙江大学颁发的“浙江大学继续教育结业证书”。
【课程设置】课程仅供参考，可根据委托单位量身定制培训课程。
【培训方式】面授学习（理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等）；线上学习（录播、直播等相结合）；混合式教学（面授学习、线上学习等相结合）；“送教上门”等多种方式可供选择。
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课程内容（仅供参考）
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天数
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学校教学质量评价与校本研修体系的构建与实施
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新课程新高考背景下的校本教研与教师发展
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研课、观课、议课、优课——校本课堂改进的途径探索
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学校课程规划的科学编制与校本特色课程的有效开发
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普通高中新课程新课标新教材的校本实施
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学校教研组、备课组校本化建设
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一线教师谈校本研修与行动研究
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提高校本研修效率的一些思考
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中小学校本国际视野下的课程开发与教师实践共同体建设
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基于测评数据的教学行为与校本研修的改进
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镜面式培训——基于校本的教师培养新样式
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三气德育校本课程
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现场教学
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主题: 高校党建工作创新
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绍兴技师学院（筹）绍兴市职业教育中心
主题：校企合作、培养多领域技能人才
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杭州市学军小学
主题：基础教育改革与发展
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杭州求是高级中学
主题：基础教育改革
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【培训保障】
1、办学设施：现有报告厅、U型教室、情景模拟室等各类教室，为教育培训提供了完善的教学保障。
2、住宿服务：除新宇培训楼、干训楼、浙江大学培训服务中心、神农宾馆等校内住宿外，还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。
3、饮食服务：校区内现有自助食堂、怡和楼自助餐厅、池畔苑餐厅、神农海鲜坊等可提供饮食服务。
4、生活保障：校区图书馆拥有藏书百余万册；田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全。
【全过程质量管理】
1、培训前：组建项目工作组全程服务，并公布联系方式以及时协调解决问题；成立班委会，明确班委的工作任务与要求。
2、培训中：班主任全程跟班听课、监控课堂纪律；专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告；建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。
3、培训后：将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等方面认真总结培训实施情况，形成该培训项目的质量报告并及时送交委托单位。
【联系方式】
0571-86971085、88273072
◆浙江大学举办的校本课程开发研究专题培训班相关开班信息（部分）：
浙江大学—苏州市姑苏区校本培训管理者研修班
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