浙江大学-新高考背景下考试命题研究与命题技术提升专题培训班
【本专题只针对党政机关、企事业单位委托定制(有一定人数要求)，不面向个人学习】
更新日期：2022-12-01 访问次数：10176次
新高考改革推行基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价和多元录取机制，旨在通过改革考试形式和内容，改进招生录取机制，更好地选拔和培养各种专门人才。持续深入的高校招生制度变革不断凸显高考命题研究的重要性。广大高中教师要进一步革新教育教学理念，提高高考命题研究能力和高中考试命题技术。
【培训对象】各省市、自治区及直辖市教育工作者。
【培训地点】浙江大学各校区。
【培训师资】高校学者（以浙大为主）、党政领导干部、企业高管和智库行业专家等一流教师队伍。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【培训证书】浙江大学颁发的“浙江大学继续教育结业证书”。
【课程设置】课程仅供参考，可根据委托单位量身定制培训课程。
【培训方式】面授学习（理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等）；线上学习（录播、直播等相结合）；混合式教学（面授学习、线上学习等相结合）；“送教上门”等多种方式可供选择。
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课程内容（仅供参考）
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天数
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新高考改革：现状、问题与趋势
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新高考之高校招生新特征
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新高考下的教育研究问题和方法
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高考综合改革中选考科目赋分问题的思考
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高考命题与质量分析
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基于课程标准的命题和命卷技术
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教育考试命题技术及其对教学的启示
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新高考改革背景下的试题编制、试卷设计技术
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基于SOLO分类评价法的考试命题技术
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新高考背景下的课程建设与教学管理的实践探索
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新时期、新挑战、新征程——新高考改革背景下教师专业发展路径选择
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新高考背景下选考科目“七选三”的实践与策略
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高三的教学个个相似，高一高二各有各的不同 （教材教法类）
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高考二轮复习及考前三十天的教学与管理的思考与实践
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强基招生下普通高中拔尖学生的培养
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新高考背景下的选科指导与高考志愿填报
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典型案例与浙江经验
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选择，让教育回归原点——浙江高考改革的核心思想与实践
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新高考背景下浙江高中课改的经验与反思
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浙江省新高考志愿填报与专业、大学选择
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现场教学
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州求是高级中学
主题：基础教育改革
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杭州第七中学
主题：特色招生教学模式探索
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杭州学军中学
主题：学军文化研究
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浙江大学附属中学
主题：文化立校、课程育人
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半天
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【培训保障】
1、办学设施：现有报告厅、U型教室、情景模拟室等各类教室，为教育培训提供了完善的教学保障。
2、住宿服务：除新宇培训楼、干训楼、浙江大学培训服务中心、神农宾馆等校内住宿外，还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。
3、饮食服务：校区内现有自助食堂、怡和楼自助餐厅、池畔苑餐厅、神农海鲜坊等可提供饮食服务。
4、生活保障：校区图书馆拥有藏书百余万册；田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全。
【全过程质量管理】
1、培训前：组建项目工作组全程服务，并公布联系方式以及时协调解决问题；成立班委会，明确班委的工作任务与要求。
2、培训中：班主任全程跟班听课、监控课堂纪律；专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告；建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。
3、培训后：将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等方面认真总结培训实施情况，形成该培训项目的质量报告并及时送交委托单位。
【联系方式】
0571-86971085、88273072
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