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浙江大学-新高考制度下课程设置专题研讨班

更新日期:2018-12-12 访问次数:3726次

浙江大学新高考制度下课程设置专题研讨班

高考制度恢复三十余年来,为我国的社会主义事业培养了一大批优秀人才,发挥过巨大作用。但是随着社会的发展,高考制度的弊端也日益凸显出来,学生课业负担过重,创造性遭到压制,压抑学生个性,无法全面发展,埋头故纸堆不问世事等,已经无法适应新时代新要求。虽然在社会发展进程中,人们对高考制度的改革也一直没有间断过,但是进入二十一世纪的第二个十年,高考改革尤为急迫。然而,有些改革却不能尽如人意,经常是改了一方面的问题,又出现了另一方面的问题,甚至改来改去又基本上回到了原点。之所以会出现这种情况,原因之一是对高考改革的难度和复杂性认识不足,对高考改革中的两难问题不够了解。
本次培训方案按照委托单位的培训需求,以高考改革为专题,邀请浙江大学及浙江省内知名教授、专家,通过系统的理论学习,针对性的课堂讨论,以开拓学员的宏观视野,更新知识,提高理论水平和综合素养,树立先进的教育理念和价值追求。
【培训对象】各省、市、自治区、直辖市等教育系统相关领导干部。
【培训时间】根据委托单位需求定制培训时间。
【培训方式】理论授课、现场教学、分组研讨相结合。
【培训地点】浙江大学各校区。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【结业证书】浙江大学颁发的“浙江大学继续教育结业证书”。
【课程设置】课程仅供参考,可根据委托单位量身定制培训课程
课程内容
课时
教育改革与发展趋势
半天
知识讲授型向体验式课程转变
半天
普通高中学校如何适应高考招生改革
半天
新高考制度改革与招生制度的影响
半天
新高考背景下分层分类走班的实践探索
半天
新高考:选课走班制度及经验交流
半天
中小学校本课程开发与教师实践共同体建设
半天
高考改革与教研工作创新
半天
新中高考制度下课程设置探讨
半天
高考改革:教师如何做
半天
从新高考改革谈高中生涯规划与专业选择
半天
高考改革与课程创新
半天
国际视野下的高考改革
半天
浙江省高考改革的背景、思路与特点
半天
浙江新高考改革与学生学业发展规划
半天
新高考高校招生制度及浙大在招生情况交流
半天
现场教学:杭州高级中学
半天
高考改革学军中学经验交流
半天
高考改革杭外经验交流
半天
分组讨论,学习小结
半天
【培训保障】
 硬件:多媒体教室、校内各类标准的住宿标间。
 软件:培训的组织管理 “热情服务 严格管理 严谨组织”。
 1、精心设置开学与结业典礼,统一思想,明确学员的培训目标,帮助学员做好学习心态的调整;
 2、教室开辟培训论坛,推动老师、学员之间的思想交流与碰撞;
 3、每门功课都有培训效果调查,了解学员的培训需求与培训效果,做好与老师、学员的沟通;
 4、每门功课都有训后思考题,推进培训效果的转化;
 5、每天评选优秀作业,对作业进行点评,并举行颁奖,结业时评优秀学员,树立开放、参与、交流、分享的学习氛围。
【联系方式】
电  话:0571-86971085、88273072   贺老师  韩老师
 
浙江大学新高考制度下课程设置专题研讨班相关开班信息:
浙江大学—山东省济钢高级中学骨干教师聚焦新高考改革专题培训班
浙江大学—江苏省大港中学新高考改革暨智慧校园管理专题培训班 
 
(内容提供:全国干部教育培训浙江大学基地

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