浙江大学—新时代教育督导体制机制改革培训专题
【本专题只针对党政机关、企事业单位委托定制(有一定人数要求)，不面向个人学习】
更新日期：2023-07-05 访问次数：3948次
《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》，是首次由中办、国办印发的教育督导文件，是我国教育督导史的重大里程碑，对于增强督导权威性、督促地方各级政府依法履行教育职责、规范各级各类学校办学行为意义重大。广大教育系统领导干部、教育督导人员要通过学习，充分认识深化新时代教育督导体制机制改革的重大意义，深刻领会这次改革的精神实质，准确把握教育督导改革的内涵意义和工作要求，切实把思想和行动统一到中央的部署上来。
培训地点
浙江大学校内（以华家池校区、西溪校区为主）教室上课，【点击查看-办学设施】
培训费用
根据培训人数天数、师资情况、培训方案具体核算，详情请咨询电话
教学师资
高校学者（以浙大为主）、党政领导干部、行业专家和企业高管等多元化教师队伍【点击查看-师资情况】
证书授予
完成规定课程后，授予浙江大学颁发的“浙江大学继续教育结业证书”
教学方案
可根据委托单位的培训需求“量身定制”教学方案，详情请咨询电话，以下课程仅供参考
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课程模块
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课程内容（仅供参考）
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天数
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教育理念
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新时代基础教育现代化的宏观形势与政策导向 |
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| 中小学教育的核心理念与学校变革 |
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| 学校核心竞争力与学校品牌建设 |
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| 五步工作法推进教育均衡发展 |
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| “互联网+”时代教育督导信息化的探索与实践 |
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| 教育督导队伍建设理论与实践国际比较 |
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| 教育督导体制机制改革视阈下的“两独立”追求 |
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督导实务
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教育督导评估如何实行第三方评价 |
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| 如何做好一个学校的督学工作 |
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| 督导指标体系建设及实施 |
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| 学校督导评估方法与技术 |
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| 对农村学生走读途中存在安全隐患的督导 |
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| 校园周边安全督导检查工作案例 |
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| 消除安全隐患促进学校发展 |
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| 发挥桥梁作用为学生安全护航 |
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| 真督实导发现问题精准施策注重实效 |
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| 树立“一盘棋”思想 齐力创建平安校园 |
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| 幼儿园办园条件督导评估指标与要点 |
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现场教学
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嘉兴南湖红色教育基地
主题：重温建党历史，感悟红船精神
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杭州市紫阳小学
主题：教育督导工作创新
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东城中学
主题：教育督导工作创新
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杭州第七中学
主题：教育督导工作创新
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浙江大学—“国培计划”中西部项目—教育督导与质量监测管理者研修项目
浙江大学—贵阳市教育督导专业能力提升培训班
浙江大学—德州市教育督导综合素能提升专题培训班
浙江大学—第十一届国家特约教育督导员培训班
浙江大学—湖南省骨干督学能力提升研修班
浙江大学—重庆市督导工作专项培训班
浙江大学—内蒙古自治区县域义务教育优质均衡发展督导团队研修班
浙江大学—宁夏回族自治区市、县政府教育督导室负责人培训班
浙江大学继续教育学院
浙江大学继续教育学院是浙江大学专门开展高端培训的直属单位，与全国干部教育培训浙江大学基地一体化运行。我们担当“赓续求是创新，广育天下英才，引领终身学习，服务人类发展”的高远使命，融汇浙江特色、浙大特色、浙大干训基地和继续教育学院品牌特色，以干部教育学学科建设引领教育培训事业专业化发展，形成了特色鲜明、优势突出的教育培训“浙大模式”。
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