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浙江大学-教育督导专业能力提升培训班

更新日期:2019-08-22 访问次数:2233次
 
       当今世界正处在大发展、大变革、大调整时期,世界范围内的生产方式、生活方式、经济社会发展格局正在发生深刻变革,知识创新已经成为国家竞争力的核心要素。加强教育督导机构和督学队伍建设,大大促进了教育产业的快速发展。国务院发布《教育督导条例》,建立健全教育督导评估机制,积极发挥教育督导作用,深入推进管办评分离,加强督导检查。为不断完善对中小学全覆盖、全方位、全过程的督导工作机制,加快教育现代化、办好人民满意的教育工作不断努力。

       浙江大学继续教育学院对此进行了分析研判和梳理规划,立足“两浙优势”,整合众多浙江大学专家教授以及相关领域顶尖学者、政界智囊和商界领袖等一流师资资源,充分以培训学员需求为前提,“量身定制”个性化的教学方案。其中,针对“教育督导专业能力提升“专题,从基础教育改革、教育均衡发展、基础教育现代治理体系建设、学校文化建设、推进教育管办评分离以及责任督学挂牌督导等方面进行理论与实际相结合、观点与案例相结合、探索与思考相结合的讲解,旨在提升广大教育系统干部对现代学校管理制度、基础教育改革与发展、教育评价体系建设以及转变督导方式服务教育改革与发展的管理与推动。

【培训对象】各省市、自治区及直辖市教育系统干部
【培训时间】根据委托单位需求定制培训时间。
【培训方式】理论授课、现场教学、分组研讨相结合。
【培训地点】浙江大学各校区。
【培训师资】浙江大学专家教授以及相关领域顶尖学者、政界智囊和商界领袖等一流师资资源。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
培训证书】浙江大学颁发的“浙江大学继续教育结业证书”。
【课程设置】课程仅供参考,可根据委托单位量身定制培训课程
 

课程模块

课程内容(仅供参考)

天数

政策方针解读

习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神解读

半天

“不忘初心、 牢记使命”——从教育培基国运兴衰谈起

半天

《义务教育学校校长专业标准》解读

半天

全国教育大会精神解读

半天

十三五教育核心理念与教育变革

半天

教学改革和教育理念

教育综合改革背景下的督学视角

半天

教育工作者管理创新与有效沟通

半天

中小学教育的核心理念与学校变革

半天

五步工作法推进教育均衡发展

半天

学校核心竞争力与学校品牌建设

半天

督导岗能力提升

教育督导评估如何实行第三方评价

半天

如何做好一个学校的督学工作

半天

教育工作者的压力管理与心理调适

半天

督导指标体系建设及实施

半天

现场教学

杭州市第十五中学、浙江大学附属中学、杭州市澎博小学

主题:基础教育改革与发展

半天

 
【培训保障】
 硬件:多媒体教室、校内各类标准的住宿标间。
 软件:培训的组织管理 “热情服务 严格管理 严谨组织”。
 1、精心设置开学与结业典礼,统一思想,明确学员的培训目标,帮助学员做好学习心态的调整;
 2、教室开辟培训论坛,推动老师、学员之间的思想交流与碰撞;
 3、每门功课都有培训效果调查,了解学员的培训需求与培训效果,做好与老师、学员的沟通;
 4、每门功课都有训后思考题,推进培训效果的转化;
 5、每天评选优秀作业,对作业进行点评,并举行颁奖,结业时评优秀学员,营造开放、参与、交流、分享的学习氛围。
 
【联系方式】
电  话:0571-86971085、88273072   舒老师  贺老师
 
◆浙江大学举办的教育督导专业能力提升培训班相关开班信息:
浙江大学—“国培计划”(2018)中西部项目—教育督导与质量监测管理者研修项目
浙江大学—贵阳市2018年教育督导专业能力提升培训班
浙江大学—德州市教育督导综合素能提升专题培训班
 
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