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浙江大学-职业学院骨干及优秀教师能力提升专题培训班

更新日期:2017-02-27 访问次数:1530次

浙江大学职业学院骨干及优秀教师能力提升专题培训班

【专题简介】

职业教育是国家教育事业的重要组成部分,是衡量一个国家现代化程度的重要标志,是促进经济、社会发展和劳动就业的重要途径。通过系统的理论学习,针对性的课堂讨论,实践游学考察环节,提高职业学校教育工作者的理论素养、知识水平、业务素质和管理能力;紧抓当前社会热点,学习与贯彻“十三五”规划十八大精神;进一步解放思想,转变观念,提高职业学校教育工作者的综合能力。

【培训对象】职业学院骨干及优秀教师。

【培训师资】浙江大学教授,省政府和地方政府专家等。

【培训方法】课堂讲授、现场体验与学习参观、交流互动、专家点评相结合。

【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。

【核心课程】

课程仅供参考,或根据单位量身定制培训课程方案。

课程内容

课时

社会热点难点分析

4

建设现代职业教育体系的基本路径与政策安排

4

国际职业技术教育发展与改革

4

学科带头人培养与创新团队建设

4

职业学校课程开发与教学模式

4

职业院校现代学徒制试点的经验

4

职业院校教育教学改革与创新创业

4

高职院校文化建设实践与思考

4

现代大学制度建设

4

教师阅读与教师专业发展

4

教师心理健康与心理调适

4

新形势下职业技能人才综合素质培养

4

赢在执行——打造学校管理干部的执行力

4

校园文化——职业教育学校基业长青基石

4

国学智慧与教育者师德修炼

4

音乐艺术与人文修养

4

公共文化服务体系建设创新实践—以浙江为例

4

案例教学:杭州城市规划展览馆+钱江新城CBD

4

案例教学:红色教育之旅-浙江嘉兴南湖革命纪念馆

4

案例教学:杭州梦想小镇

4

【培训保障条件】

 硬件:浙大高级研修班专用的多媒体教室、校内各类标准的住宿标间。

 软件:培训的组织管理 “热情服务 严格管理 严谨组织”。

 1、精心设置开学与结业典礼,统一思想,明确学员的培训目标,帮助学员做好学习心态的调整;

 2、教室开辟培训论坛,推动老师、学员之间的思想交流与碰撞;

 3、每门功课都有培训效果调查,了解学员的培训需求与培训效果,做好与老师、学员的沟通;

 4、每门功课都有训后思考题,推进培训效果的转化;

 5、每天评选优秀作业,对作业进行点评,并举行颁奖,结业时评优秀学员,树立开放、参与、交流、分享的学习氛围。

【联系方式】电  话:0571-86971085、88273072   贺老师  韩老师

(内容提供:浙江大学教师教育培训中心