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浙江大学—中等职业学校(中职)骨干及优秀教师能力提升培训专题

【本专题只针对党政机关、企事业单位委托定制(有一定人数要求),不面向个人学习】
更新日期:2023-07-05 访问次数:8372次
中等职业学校骨干及优秀教师能力提升专题培训班
中等职业学校教师是加快建设现代职业教育体系、培养高素质技术技能人才、提高职业教育质量的重要力量。新时期中职学校教师要坚持师德为先和能力为重相统一,提高师德修养和教书育人水平,为加快发展现代职业教育提供制度保障和人才支撑。
 
教学安排
 
 
培训地点
浙江大学校内(以华家池校区西溪校区为主)教室上课,【点击查看-办学设施】
 
培训费用
根据培训人数天数、师资情况、培训方案具体核算,详情请咨询电话
 
教学师资
高校学者(以浙大为主)、党政领导干部、行业专家和企业高管等多元化教师队伍【点击查看-师资情况】
 
证书授予
完成规定课程后,授予浙江大学颁发的“浙江大学继续教育结业证书”
 
教学方案
可根据委托单位的培训需求“量身定制”教学方案,详情请咨询电话,以下课程仅供参考
 
教学方案
 
 
课程内容(仅供参考)
天数
学校建设
学习贯彻国家职业教育改革实施方案,深化“三教”改革的实践与探索
半天
国际职业技术教育发展与改革
半天
经济社会新样态视域下中职学校产教融合、校企合作
半天
职业院校党建和内部规范管理
半天
现代学徒制在中职学校的实践策略
半天
职业教育高质量发展与未来中职学校办学思考
半天
学校文化——中职学校发展的软实力与正能量
半天
教学建设
职业学校教师专业发展与科研能力提高
半天
教师职业实践中的道德困境和师德养成
半天
文化视野下中职学校德育新视角
半天
讲授好课是玩出来的——中职课堂教学及说课浅谈
半天
以需求为导向的职业教育课程框架与人才培养方案的设计
半天
职业院校思政课程建设
半天
基于职业关键能力的中职学生语文核心素养培养的实践研究
半天
聚焦思维,有效教学——思维导图在中职英语教学中的运用
半天
队伍建设
中职学校教研与学习型团队建设
半天
一名优秀中职校长的过去、现在与未来
半天
中职教师教学能力比赛要求与备赛要点
半天
创新中职学校人才培养与“双师型”教师队伍建设
半天
优秀中职班主任管理经验分享
半天
中等职业教育干部高效领导力和团队建设
半天
中职学生资助经费监管和资助政策解读
半天
中职学生心理特点及其调适
半天
典型案例与浙江经验
德国职业教育制度和高水平技能人才培养体系研究
半天
中职课程改革的“形”与“质”——基于浙江省中职课改的经验分享
半天
现场教学
浙江交通职业技术学院
主题: 职业教育改革的先进理念以及校园文化的建设
半天
浙江大学国家大学科技园
主题:政校企合作、产学研一体
半天
浙江省德清县职业中等专业学校
主题:中职学校实训、实习基地建设与社会服务能力提升
半天
绍兴技师学院(筹)绍兴市职业教育中心
主题:校企合作、培养多领域技能人才等
半天
 
相关项目案例(部分)
 
 
浙江大学—江苏省高淳中等专业学校管理队伍能力提升培训班
浙江大学—广东省中等职业教育管理人员能力提升培训班
浙江大学—陕西自强中等专业学校综合素质提升研修班
浙江大学—山东省济南商贸学校中等职业学校班主任综合素质提升培训班
浙江大学—衢州市中等职业教育管理干部研修班
浙江大学—长春市中等职业学校专业带头人研修班
浙江大学—临海市中等职业技术学校“品牌化管理与中职名校建设”专题培训班
浙江大学—龙泉市中等职业学校管理干部综合能力提升研修班
 
 
 
 

 

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