浙江大学—深化服务贸易创新发展培训专题
【本专题只针对党政机关、企事业单位委托定制(有一定人数要求)，不面向个人学习】
更新日期：2024-01-19 访问次数：43584次
服务贸易是当下全球贸易中最具活力的部分，是驱动全球贸易和世界经济的新引擎。践行开放包容理念，携手共促服务贸易发展繁荣——这在服务业已成为世界经济增长潜力所在的今天，对有效促进世界经济焕发生机活力尤为关键。当下，世界经济严重衰退，贸易投资大幅萎缩，服务贸易受到巨大冲击。特别是世界范围内人员跨境流动受阻，旅游、运输等传统服务贸易明显下滑。贸易保护主义上升，更令全球服务贸易面临管制更严、要素流动壁垒增加、规则体系加剧调整等诸多挑战。
【培训对象】各省市、自治区及直辖市党政干部、企业家。
【培训地点】浙江大学各校区。
【培训师资】高校学者（以浙大为主）、党政领导干部、企业高管和智库行业专家等一流教师队伍。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【培训证书】浙江大学颁发的“浙江大学继续教育结业证书”。
【课程设置】课程仅供参考，可根据委托单位量身定制培训课程。
【培训方式】面授学习（理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等）；线上学习（录播、直播等相结合）；混合式教学（面授学习、线上学习等相结合）；“送教上门”等多种方式可供选择。
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课程模块
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课程内容（仅供参考）
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天数
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服务贸易规则研究
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国际贸易规则与进出口税收
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中国面临国际贸易争端的法律问题
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中美贸易摩擦与关税壁垒
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含权贸易操作实务
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国际营商环境（贸易便利化）和通关时效
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打造数字贸易新引擎
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全球数字贸易规则研究
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中国数字贸易的发展态势、面临问题及应对策略
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数字贸易及其时代价值与研究展望
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大数据、互联网+时代的智慧商贸
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共享跨境电商发展新机遇，助力数字贸易新发展
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数字贸易经济背景下的人才战略
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数字贸易试验区建设与创新发展
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激活服务业市场
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“十四五”开局：现代服务业发展新思维
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“一带一路”等国家战略背景下的服务业对外贸易
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服务业和服务贸易四种形式
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生产性服务业与品牌建设创新发展
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大力发展现代服务业推动实体经济转型升级
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与制造业协同推进的服务业商业模式创新
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基于互联网和分享经济的服务业发展与商业模式创新
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政府打造现代服务业集聚区的思路
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加快电子商务发展
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“互联网+”下的农村电商战略规划与顶层设计
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新商贸、新流通、新零售——5G时代农产品营销创新：直播、短视频、社群营销
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“丝路电商”的发展现状和趋势
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中国海关跨境电商监管创新对世界规则的制定的影响
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跨境电商的盈利模式与税收治理
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推进自贸区（港）建设
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中国新一轮开放战略：自贸区与“一带一路”
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国际经贸新格局与中国自贸区制度再创新
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海南全岛建设自贸区和中国特色自贸港的实施路径、法治难题与对策建议
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自贸区给利用外资和现代服务业带来的机遇——上海自贸区“前世今生”的先试示范带动效应
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自贸区建设背景下的国家安全工作
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自贸区的功能模式与税收治理
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中国电商产业链资源整合与开放输出平台建设
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智能制造时代下，如何构建研发、供应链、制造一体化平台
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全球经贸格局变化下的企业供应链重构
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商贸物流产业发展与综合流通体系建设
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世界大变局下的全球供应链“蝴蝶效应”
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全球价值链变化下未来产业的布局方向与战略设计
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建设开放型经济体系与“一带一路”倡议
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新时代中国对外开放的历史方位与伟大征程
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对外开放发展与多边贸易体制变迁
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外商投资法背景下的营商环境建设
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当前利用外资形势和招商引资对策建议
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改善营商环境，增强城市创造力和国际竞争力
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数据驱动的营商环境变革： 评价与优化的路径
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世界格局与经济形势
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国内大循环与国际大环境——新发展格局形成的背景与前景
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当今世界国际国内形势与我国的应有思维
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中日经贸合作与地方经济发展
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中美经贸新格局下的中国和世界经济
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浙江特色与浙江经验
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现代商贸流通与经济转型升级—— 基于浙江流通创新的实践与探索
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浙江省外贸新业态经验做法与跨境电商统计
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浙江民营经济发展新模式和浙商创业智慧
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领跑浙江经济发展新速度服务业集聚区建设与发展——以浙江大学科技园宁波分园发展为案例
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现场教学
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主题：互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合
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主题：云计算产业特色小镇的规划与建设
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主题：市场改革与对外开放
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主题：产业园区规划、管理、招商引资
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【培训保障】
1、办学设施：现有报告厅、U型教室、情景模拟室等各类教室，为教育培训提供了完善的教学保障。
2、住宿服务：除新宇培训楼、干训楼、浙江大学培训服务中心、神农宾馆等校内住宿外，还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。
3、饮食服务：校区内现有自助食堂、怡和楼自助餐厅、池畔苑餐厅、神农海鲜坊等可提供饮食服务。
4、生活保障：校区图书馆拥有藏书百余万册；田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全。
【全过程质量管理】
1、培训前：组建项目工作组全程服务，并公布联系方式以及时协调解决问题；成立班委会，明确班委的工作任务与要求。
2、培训中：班主任全程跟班听课、监控课堂纪律；专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告；建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。
3、培训后：将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等方面认真总结培训实施情况，形成该培训项目的质量报告并及时送交委托单位。
【联系方式】
0571-86971085、88273072
◆浙江大学举办的深化服务贸易创新发展专题培训班相关开班信息（部分）：
浙江大学—山东省跨境电商和服务贸易创新发展培训班
浙江大学—海南省服贸联席会议成员专题培训班
浙江大学—海南省屯昌县人大代表建设自贸区（港）暨履职能力提升培训班
浙江大学—临矿集团物流贸易和供应链管理培训班
浙江大学—重庆市商务委自由贸易试验区建设与管理专题培训班
浙江大学—海南陵水县两新党组织书记自由贸易区（港）建设专题培训班
浙江大学—连云港国际航运服务中心关于深化审批改革及自贸区建设专题培训班
浙江大学—厦门自贸区“跨境电商”专题培训班
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