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浙江大学-电子商务产业发展专题培训班

【本专题只针对党政机关、企事业单位委托定制(有一定人数要求),不面向个人学习】
更新日期:2021-09-10 访问次数:43276次
电子商务产业发展专题培训班
 
       电商是创新驱动、创新引领的行业,是消费者当下最为依赖的消费入口、渠道和平台,具有高度的不稳定性和动态竞争的特征。电商发展需要准确地判断时机,并且把握时机,将关键信息技术、典型的商业模式与相应的互联网发展水平有机结合,才能创造出成功的案例。未来的电商市场正站在新的起点,而新的市场增量也不断涌现,电商市场的变化将助力中国形成一个强大的国内消费市场。
 
【培训对象】各省市、自治区及直辖市领导干部
【培训地点】浙江大学各校区。
【培训师资】高校学者(以浙大为主)、党政领导干部、企业高管和智库行业专家等一流教师队伍。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
培训证书】浙江大学颁发的“浙江大学继续教育结业证书”。
【课程设置】课程仅供参考,可根据委托单位量身定制培训课程
【培训方式】面授学习(理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等);线上学习(录播、直播等相结合);混合式教学(面授学习、线上学习等相结合);“送教上门”等多种方式可供选择。

课程模块
课程内容(仅供参考)
天数
营商环境优化
电子商务发展的环境营造与扶持
半天
地方政府在电子商务发展中的角色定位和应有作为
半天
农村电商发展
乡村振兴战略下的农村电商与精准扶贫
半天
精准扶贫的政策演进与农村电商扶贫实践
半天
互联网普惠农金业务发展与农村电商引流规划
半天
“互联网+”下的农村电商战略规划与顶层设计
半天
如何搭建乡村电商直播平台和培养乡村农产品主播
半天
农产品电商营销的产业体系建设
半天
地方特色农产品的品牌营销、市场流通与电子商务的挑战、应对
半天
农村电子商务和淘宝村发展
半天
社交电商助力农产品上行——做好深度营销
半天
新商贸、新流通、新零售——5G时代农产品营销创新:直播、短视频、社群营销
半天
跨境电商发展
“一带一路”部署与跨境电子商务
半天
疫情对跨境电商的影响和对策
半天
共享跨境电商发展新机遇,助力数字贸易新发展
半天
跨境电商的盈利模式与税收治理
半天
跨境电子商务的贸易便利化改革
半天
电商企业发展
传统电商企业转型路径
半天
数字经济时代中国中小企业跨境电商:机遇与挑战
半天
酒类企业电子商务与营销理论
半天
电商新模式新业态
电子商务战略决策定位与新兴产业培育
半天
网络经济下的新型电商发展模式探究
半天
探索跨境电商、社交电商、自营电商等电子商务新业态新模式的发展
半天
旅游传播和旅游文创电商
半天
社交电商渠道建设与运营
半天
智慧经济——移动互联网与电子商务新热点
半天
内容电商助力流量转化与变现
半天
社群电商的内涵与发展趋势
半天
冷链物流与生鲜电商
半天
电商技术创新
中国电商产业链资源整合与开放输出平台建设
半天
平台化、数字化、智能化——从电子商务到人工智能到区块链
半天
大数据赋能电子商务创新发展
半天
电商运输服务
互联网+电子商务与快递物流发展
半天
RFID技术应用与物流供应链管理
半天
寄递发展趋势与区域物流发展重点
半天
电商创业就业
新型职业农民培育和发展
半天
返乡创富,电商创业致富项目和带头人团队建设
半天
职业技能人才综合素养培育:困境与路径
半天
经济发展与社会服务
大众创新、万众创业——移动互联网时代电商创新创业之路
半天
互联网+电子商务与区域经济转型发展
半天
电子商务对经济、社会的影响
半天
互联网+电子商务招商引资
半天
电子商务与现代服务业
半天
银行与电商发展
半天
电商网络安全管理
电子商务与网络监管实务
半天
信息化建设与网络安全保密
半天
浙江特色与浙江经验
浙江省外贸新业态经验做法与跨境电商统计
半天
浙江电商发展趋势及发力点分析
半天
跨境电商,供给侧改革新通道——杭州跨境电子商务综合试验区发展规划
半天
现场教学
杭州电子商务产业园
主题:电商产业创新发展
半天
遂昌农村电商小镇
主题:农村电子商务发展
半天
义乌国际商贸城、义乌港、保税物流中心
主题:打造世界小商品之都的“义乌模式”
半天
乌镇互联网小镇
主题:互联网、大数据、人工智能深度融合
半天
 
【培训保障】
1、办学设施:现有报告厅、U型教室、情景模拟室等各类教室,为教育培训提供了完善的教学保障。
2、住宿服务:除新宇培训楼、干训楼、浙江大学培训服务中心、神农宾馆等校内住宿外,还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。
3、饮食服务:校区内现有自助食堂、怡和楼自助餐厅、池畔苑餐厅、神农海鲜坊等可提供饮食服务。
4、生活保障:校区图书馆拥有藏书百余万册;田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全。
 
【全过程质量管理】 
1、培训前:组建项目工作组全程服务,并公布联系方式以及时协调解决问题;成立班委会,明确班委的工作任务与要求。
2、培训中:班主任全程跟班听课、监控课堂纪律;专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告;建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。
3、培训后:将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等方面认真总结培训实施情况,形成该培训项目的质量报告并及时送交委托单位。
 
【联系方式】
0571-86971085、88273072
 
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