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浙江大学-生活垃圾分类管理专题培训班

更新日期:2019-07-02 访问次数:6588次
 
       垃圾分类,是改善生活环境、践行绿色发展的重要举措。推进生活垃圾分类,面对的情况千差万别,大城市、中城市、小城市、农村、不同社区各有各的情况,面对的问题也不一样。2019年6月,《中华人民共和国固体废物污染环境防治法(修订草案)》提请十三届全国人大常委会第十一次会议审议,其中一项重要修改内容,是将在现行法律中“生活垃圾污染环境的防治”的章节,独立成章,并首次将“推行生活垃圾分类制度”写入法律。习近平总书记高度关注垃圾分类工作,在2016年12月21日召开的中央财经领导小组第14次会议上,明确要求“推行垃圾分类制度”。2019年6月,习近平总书记再次对垃圾分类作出重要指示,从国家战略和国家高质量发展的高度,深刻阐明垃圾分类的极端重要性,阐明做好垃圾分类工作的指导方针、治本之策和工作目标,思想深邃、高屋建瓴、内涵丰富,具有很强的科学性、针对性和指导性。既是做好当前形势下全国垃圾分类工作的总指针,也是新时代深入推进全国垃圾分类工作高质量发展的根本遵循。
 
       浙江大学继续教育学院对此进行了分析研判和梳理规划,立足“两浙优势”,整合众多浙江大学专家教授以及相关领域顶尖学者、政界智囊和商界领袖等一流师资资源,充分以培训学员需求为前提,“量身定制”个性化的教学方案。其中,针对“生活垃圾分类管理培训专题”,综合运用理论授课、现场教学、结构化研讨等多种教学方式,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想之生态思想和关于垃圾分类的重要指示精神,强化系统思维和务实精神,引导广大领导干部力戒形式主义、官僚主义,树立正确的政绩观,低调务实不张扬、埋头苦干,始终坚持以人民为中心,在生活垃圾分类问题上带头实行绿色办公、低碳消费,做垃圾分类的自觉践行者。通过系统培训学习,提高垃圾分类工作的认识,抓重点、补短板、强弱项,结合当地实际情况设计顶层规划,落地落实细节措施,塑造全民绿色生活方式,把环保意识转化为社会共识和集体行动,推进构建绿色环保、井然有序社会治理新格局。
 
【培训对象】各省市、自治区及直辖市领导干部
【培训时间】根据委托单位需求定制培训时间。
【培训方式】理论授课、现场教学、分组研讨相结合。
【培训地点】浙江大学各校区。
【培训师资】浙江大学专家教授以及相关领域顶尖学者、政界智囊和商界领袖等一流师资资源。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
培训证书】浙江大学颁发的“浙江大学继续教育结业证书”。
【课程设置】课程仅供参考,可根据委托单位量身定制培训课程
 

课程内容

天数

当前中国社会热点问题分析

半天

习近平新时代中国特色社会主义思想之生态思想和关于垃圾分类的重要指示精神解读

半天

城市国际化进程中的环境治理问题

半天

新环保法及配套政策解读

半天

《“十三五”全国城镇生活垃圾无害化处理设施建设规划》解读

半天

新时期开展垃圾分类工作的路径方法

半天

生活垃圾污染环境防治的社会服务体系的建立与完善

半天

生活垃圾管理建章立制、执法监管等流程梳理

半天

上海市生活垃圾分类“四分法”机制分析

半天

垃圾分类、焚烧以及处理技术的探索与创新

半天

生活垃圾分类资源利用及垃圾处理设施运营管理

半天

垃圾分类投放点及“两网融合”服务点建设

半天

城市的精细化管理与全民环保理念的建立

半天

生活垃圾管理的企业责任

半天

大数据、物联网等新技术应用:生活垃圾管理的精细化、智能化

半天

浙江省生态文明建设的经验和做法

半天

生活垃圾分类的公益宣传

半天

现场教学:小营街道小宝科技智慧垃圾分类点

半天

现场教学:杭州九峰垃圾焚烧基地

半天

现场教学:余杭区环保局

半天

现场教学:桐庐环溪村、荻浦村

半天

现场教学:安吉美丽乡村

半天

 
【培训保障】
 硬件:多媒体教室、校内各类标准的住宿标间。
 软件:培训的组织管理 “热情服务 严格管理 严谨组织”。
 1、精心设置开学与结业典礼,统一思想,明确学员的培训目标,帮助学员做好学习心态的调整;
 2、教室开辟培训论坛,推动老师、学员之间的思想交流与碰撞;
 3、每门功课都有培训效果调查,了解学员的培训需求与培训效果,做好与老师、学员的沟通;
 4、每门功课都有训后思考题,推进培训效果的转化;
 5、每天评选优秀作业,对作业进行点评,并举行颁奖,结业时评优秀学员,营造开放、参与、交流、分享的学习氛围。
【联系方式】
电  话:0571-86971085、88273072   贺老师  韩老师
 
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