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浙江大学-医院科室主任、护士长管理能力提升专题培训班

更新日期:2020-09-25 访问次数:20587次
医院科室主任、护士长管理能力提升专题培训班
 
       医院科室主任、护士长是医院的中层干部,他们的合作无处不在,作为护士的牵头人,护士长的素质能力,与医院科室主任合作的状况,成为医护和谐的关键,也是保证患者疗效与安全的第一要务。在医院他们的管理理念和经营水平直接决定着医院的发展前景,在当前医疗行业形势下,对其岗位提出了更高的要求。
 
【培训对象】各省市、自治区及直辖市医院科室主任、护士长
【培训地点】浙江大学各校区。
【培训师资】高校学者(以浙大为主)、党政领导干部、企业高管和智库行业专家等一流教师队伍。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
培训证书】浙江大学颁发的“浙江大学继续教育结业证书”。
【课程设置】课程仅供参考,可根据委托单位量身定制培训课程
【培训方式】面授学习(理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等);线上学习(录播、直播等相结合);混合式教学(面授学习、线上学习等相结合);“送教上门”等多种方式可供选择。

课程模块
课程内容(仅供参考)
天数
加强医院建设与管理
新时期公立医院党建工作实践与探索
半天
医院评审评价——创建“三甲”中的重点事项
半天
医院绩效考核和员工薪酬管理
半天
互联网+智慧医院的探索与实践
半天
医院科室管理与管理队伍建设
半天
人才和学科建设是医院核心竞争力
半天
医院人力资源管理与发展战略
半天
医院服务营销战略与品牌打造
半天
公共卫生体系建设下的医疗机构社会责任
半天
医院经营管理战略与竞争力提升
半天
加强救治能力与健康服务
公共卫生与预防医学重大疾病预防控制
半天
全科医学教育与全科医生培养
半天
医学科研规范、临床学科建设
半天
医学科研选题与项目设计
半天
主诊医生负责制——医疗管理模式的革新之道
半天
智能影像技术在医疗诊断中的应用
半天
精细化服务打造百姓就医首选医院
半天
从抗疫的经验与教训谈疾病控防与社会治理
半天
人工智能在医学领域的转化研究与应用
半天
加强医德医风建设
医院管理者角色定位与执行力提升
半天
如何做一个优秀的护士长
半天
医学人文精神与医生职业“幸福感”
半天
依法行医视野下的医疗纠纷防范与医患沟通
半天
医疗卫生行业突发事件应对与危机管理
半天
宏观情况分析
医疗保障深化改革——中央医保新政解读
半天
医学发展与大健康观、卫生观的变化
半天
中国城镇医疗救助的目标定位与覆盖水平
半天
基本医疗和基本公卫融合背景下医养护一体化与家庭医生签约
半天
健康中国建设与“互联网+医疗健康”现状及趋势分析
半天
加快公共卫生与预防体系构建,推进公共卫生应急管理现代化
半天
典型案例与浙江经验
基于安全文化和质量改进的现代医院管理——邵逸夫模式
半天
医联体模式的浙江实践——医疗资源下沉和分级诊疗学习
半天
互联网+医疗与智慧医院建设的杭州实践
半天
医学教育的创新发展及浙江大学的实践
半天
医改背景下如何做好基层医疗服务建设—杭州市“优质服务基层行”经验介绍
半天
县域医共体公共卫生工作的浙江思路
半天
现场教学
主题:现代医院精细化、智能化建设
半天
主题:建设网络医院体系推进医疗全数据互通
半天
主题:探索与国际接轨的“邵医模式”
半天
❈ 仅展示部分课程,请拨打0571-86971085、88273072定制个性化教学方案 ❈
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【培训保障】
1、办学设施:现有报告厅、U型教室、情景模拟室等各类教室,为教育培训提供了完善的教学保障。
2、住宿服务:除新宇培训楼、干训楼、浙江大学培训服务中心、神农宾馆等校内住宿外,还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。
3、饮食服务:校区内现有自助食堂、怡和楼自助餐厅、池畔苑餐厅、神农海鲜坊等可提供饮食服务。
4、生活保障:校区图书馆拥有藏书百余万册;田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全。
 
【全过程质量管理】 
1、培训前:组建项目工作组全程服务,并公布联系方式以及时协调解决问题;成立班委会,明确班委的工作任务与要求。
2、培训中:班主任全程跟班听课、监控课堂纪律;专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告;建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。
3、培训后:将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等方面认真总结培训实施情况,形成该培训项目的质量报告并及时送交委托单位。
 
【联系方式】
0571-86971085、88273072
 
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