浙江大学—“一带一路”与文化自信培训专题
【本专题只针对党政机关、企事业单位委托定制(有一定人数要求)，不面向个人学习】
更新日期：2024-02-18 访问次数：8837次
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在“一带一路”推进政治互信、经济交融的伟大实践中，文化的作用显而易见，特别是文化先进性的彰显意义非凡。“一带一路”倡议的提出，不仅来源于对中华文化的自觉与自醒，也根植于对中华文化的自信与自强，为中国充分展示传统文化的魅力，重塑文化大国的形象提供了绝好的机会，也势将推动丝路沿线国家和不同文明的再次融汇交流，有利于在确定沿线各国文化认同最大公约数的基础上，打造一个有共同价值观指向的文明复兴共同体。
【培训对象】各省市、自治区及直辖市领导干部。
【培训地点】浙江大学各校区。
【培训师资】高校学者（以浙大为主）、党政领导干部、企业高管和智库行业专家等一流教师队伍。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【培训证书】浙江大学颁发的“浙江大学继续教育结业证书”。
【课程设置】课程仅供参考，可根据委托单位量身定制培训课程。
【培训方式】面授学习（理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等）；线上学习（录播、直播等相结合）；混合式教学（面授学习、线上学习等相结合）；“送教上门”等多种方式可供选择。
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课程内容（仅供参考）
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“一带一路”战略：从历史启示到世界棋局
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“一带一路”发展战略与国家政策导向
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中国文化地缘战略和中国文化“走出去”的新格局
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走出"中西文化之争”的建构性方案
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展现丝路风采，促进“一带一路”人文交流
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建设文化强国，增强文化软实力
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古今视域下的中国道路和文化自信
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全球化背景下文化认同与民族认同研究
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打造文化支点，撬动区域板块发展
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文化资源跨境整合和共建共享
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意识形态与文化安全的主体责任
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文化自信与铸牢中华民族共同体意识
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看中西文化、治理模式差异，展望中华民族的伟大前景
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坚定文化自信，从中华文化中汲取智慧和力量
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怎样做好生态、经济、文化、产业融合发展
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文化遗产：范域、运作与活化
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文化振兴——现代公共文化服务管理体系建设
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文化科技的融合与文化产业的发展趋势
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中外合资企业跨文化管理
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跨文化沟通及外事礼仪
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“一带一路”经济驱动与华人华侨发展新机遇
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文明的足迹——中外建筑艺术比较
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典型案例与浙江经验
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“一带一路”的杭州故事
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融入“一带一路”的义乌实践
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现场教学
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主题: 重温建党历史，感悟红船精神
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杭州国际博览中心（G20杭州峰会主会场）
主题：杭州国际化场馆建设
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主题: 探索遗址保护新道路
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主题：打造世界小商品之都的“义乌模式”
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【培训保障】
1、办学设施：现有报告厅、U型教室、情景模拟室等各类教室，为教育培训提供了完善的教学保障。
2、住宿服务：除新宇培训楼、干训楼、浙江大学培训服务中心、神农宾馆等校内住宿外，还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。
3、饮食服务：校区内现有自助食堂、怡和楼自助餐厅、池畔苑餐厅、神农海鲜坊等可提供饮食服务。
4、生活保障：校区图书馆拥有藏书百余万册；田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全。
【全过程质量管理】
1、培训前：组建项目工作组全程服务，并公布联系方式以及时协调解决问题；成立班委会，明确班委的工作任务与要求。
2、培训中：班主任全程跟班听课、监控课堂纪律；专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告；建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。
3、培训后：将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等方面认真总结培训实施情况，形成该培训项目的质量报告并及时送交委托单位。
【联系方式】
0571-86971085、88273072
◆浙江大学举办的“一带一路”与文化自信专题培训班相关开班信息（部分）：
浙江大学—新疆“一带一路与文化自信”专题研修班
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