勤勉励|成都中医药大学干部赴浙大培训学习心得（十）

为加强高素质专业化干部队伍建设，根据学校党委干部培训年度计划，今年暑期组织中层领导干部赴浙江大学开展主题为“践行新思想、展现新作为”的学习培训。8月18日至24日第二期培训班圆满结束，在学习期间，学员们认真听讲、积极讨论、结合工作实际深入思考。现汇编部分学员的学习心得，供大家交流学习。

马静芬（后勤基建处党委书记）

培训班从党的建设、高校管理、学科建设、舆情处置、队伍建设、人才培养、改革实践等方面，系统地给我们进行了梳理、讲解，既有历史分析，又有现实研究，还有实践经验，深入浅出，丰富了我们的知识，开阔了我们的眼界，提高了我们的认识，让我们对我校发展有了新的期待，对做好今后工作有了新的思考。

授课老师们的讲解，让我们对高校管理工作的认识达到了新的高度，也为我们增加了一些新的管理理念和方式方法。高校管理工作，必须服务于国家经济社会发展大局，必须服务于教书育人实际。从各位老师身上，我看到了作为高校管理工作者应有的责任、担当和情怀。通过这次学习，我也深刻认识到我们学校和全国一流大学之间的巨大差距。作为后勤基建处党委负责人，我要把此次学习成果积极转化为工作成效，要紧紧围绕学校“双一流”建设中心工作，做好谋划安排，坚持一手抓党建，一手抓业务，把党建工作贯穿于后勤基建处工作的各个环节之中，把好方向，高标准做好后勤保障服务。

余常（资产与实验室管理处副处长）

短短几日培训，如沐春风、醍醐灌顶。我重新定位了自己与成都中医药大学的关系。作为管理者，我本着为师生服务的初心，完成目标任务，协调具体工作；作为教学者，我尽心尽力地传递着自己的所感所悟所践。一直以来，我笨拙的忙碌着，盲目的充实着……但不管怎样，我知道自己已和成中医在一起，直到今天，我才更加确定：我和成中医早已结合成一个共荣共成长的命运共同体。

学校是培养中医药人才的地方，这片土地是否肥沃、这块土壤有没有营养，需要每个人努力的经营；我是一名高校教师，育人是自己的崇高使命，于我而言，管理育人、服务育人、教书教育已经融入我的日常，在今天看来，也早已融入我的血液骨髓。下面，我用“学习、奋进，追梦”三个关键词，分享我的所得。

一是学习。只有我在本职工作中坚持学习，学以致用，终生学习、坚持学习，才能在追求自身卓越的同时，为学校的再创佳绩贡献智慧和力量。

二是奋进。作为资产与实验室管理处的管理者，我认为提升软实力表现在服务育人方面，就是优化实验资源配置向教学实验倾斜，加大实验室对学生的开放度；表现在尊重人才方面，就是更好地为科学家服好务，努力解决科学家工作需要的硬件资源，特别要让从外校引进的科学家有归属感。

三是追梦。在“双一流”建设的关键时期，每个成中医人都是追梦人，只有踏实工作、努力前行，才能为学校的梦想助力；只有自觉追求卓越，实现个人价值，才能在成就学校梦想的同时成全自己。

李家伟（管理学院副院长）

盛夏八月，我有幸参加学校组织的浙大培训班学习。虽然只有短短五天培训，但教学安排紧凑，授课内容丰富，授课教师讲解精彩，使我收获颇多,受益匪浅。由于此次培训内容涉及面广，现仅就我在学院分管的学科与专业建设工作，结合此次培训谈点心得体会。

管理学院目前有公共事业管理（医院管理、医疗保险）、工商管理、市场营销、应用心理等四个专业五个方向，分属三个一级学科（公共管理、工商管理和理学）。学院按专业/方向设置了对应的5个专业教研室，每一个专业/方向的教学工作由对应教研室承担，所以每个专业教研室负责课程都有十几门，甚至有二十几门，远比医药类教研室（常以某课程命名）承担课程门数多，而每门课的课时数少，每位老师也需要负责多门课程。学院总体学科与专业较分散，师资还未能很好整合，各专业师资力量还不强，影响学科与专业的建设发展。浙江工业大学李小年教授提到，学科是知识的集成,是知识体系，专业是人才培养平台,主要是课程体系，学科与专业既紧密联系,又需要采取不同建设措施, 要协调学科建设和专业建设，地方高校学科和专业建设水平低，领军人物少，人才培养和科研产出能力较弱。李小年教授提到的问题，这也正是我院当前存在的问题。

现就我院学科专业建设，提出几点思考：一是在充分调研和论证基础上，对管理学院的专业设置、培养方案及师资队伍进行优化调整，突出学科和专业建设的重点与办学特色，贯彻以人为本的培养方针；二是进一步提高本科教育的教学质量，加强专业教学改革研究，更加强化创新能力和实践能力，使学生能够多掌握与创新和实践相关的知识和技能，具备较好的分析、处理和解决问题的能力。三是更加重视师资队伍建设，鼓励专业教师除了加强理论研究和探索外，更加深入行业与社会，发现和解决与实践有关的问题，避免传授理论知识时只能照搬书本，同时邀请具有实践经验的相关行业专家，如卫生健康行政领导、医疗卫生机构负责人、医保公司与药企高管等，走进课堂开展讲座和培训，丰富教师队伍，弥补学院派教师实践经验的不足。通过加强我院学科和专业建设，切实提升人才培养质量，努力把我院建成“四川领先、国内知名”的医药卫生管理学院。

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（来源：“成都中医药大学组织统战”微信公众号）

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