浙大党政机关培训课程专题 - 浙江大学干部培训班

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焦党的二十大精神、围绕党的二十大报告，浙江大学继续教育学院系统梳理出相关培训课程专题，旨在帮助干部学深悟透党的二十大精神，切实做好党的二十大精神“进课堂、进头脑”工作

学习运用“千万工程”经验，是加快城乡融合发展步伐的重要举措、是继续推动美丽中国建设的内在要求、是全面推进乡村振兴的重要保障，对于实现中国式现代化具有特殊重要意义。

作为全国首个部省共建美丽中国示范区，浙江在生态经济、生态环境保护、生态文明制度、城乡协调发展和全民行动等方面开展了大量开创性工作。

民营经济是我国经济制度的内在要素，发展壮大民营经济也是实现共同富裕的必然选择。浙江是改革开放的先行地，也是中国民营经济的重要发祥地。

推进数字产业化和产业数字化，推动数字经济和实体经济深度融合，打造具有国际竞争力的数字产业集群，加强数字社会、数字政府建设，提升公共服务、社会治理等数字化智能化水平。

我国“十四五”规划和2035年远景目标纲要明确提出，到2035年我国将基本实现社会主义现代化，建成教育强国。“十四五”时期“建设高质量教育体系”，特别强调要“提高高等教育质量”。

“大综合一体化”行政执法改革，是对行政执法体制的一场系统性、整体性、重构性集成变革。2022年3月1日，浙江省“大综合一体化”行政执法改革推进大会在杭州召开。《浙江省加快推进“大综合…

浙江大学继续教育学院从政府工作报告明确的生态工作总体目标、三大部署中，系统梳理出相关培训专题，旨在帮助干部找准生态环境保护工作的关键点着力点，积极主动作为、勇于攻坚克难，推动…

浙江大学继续教育学院根据报告中的“民生清单”，系统梳理出相关培训专题，旨在帮助干部出实招“为民生”，下硬功“惠民生”，努力让人民群众的获得感更加充实、幸福感更可持续、安全感更有…

浙江大学继续教育学院从报告中选取七个“三农”工作关键词，系统梳理出相关培训专题，旨在帮助干部深入学习乡村全面振兴的理念、思路和方法，并将其全方位运用到推进乡村全面振兴的各环节…

浙江大学继续教育学院根据报告中的十个“新”，系统梳理出相关培训专题，旨在深入解读这些“新”折射出的中国经济发展崭新趋向与强劲动能，提高干部及企业家推动高质量发展本领、服务群众本…