神农英才、科技特派员与农业领域战略科学家培育培训专题
【本专题只针对党政机关、企事业单位委托定制(有一定人数要求)，不面向个人学习】
更新日期：2024-11-21 访问次数：8764次
2022年中央一号文件即《中共中央 国务院关于做好2022年全面推进乡村振兴重点工作的意见》中明确指出：“加强乡村振兴人才队伍建设。发现和培养使用农业领域战略科学家。启动“神农英才”计划，加快培养科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队。深入推行科技特派员制度。”浙江大学继续教育学院特开设神农英才、科技特派员与农业领域战略科学家培育专题培训班，旨在充分发挥浙江大学学科和科研优势，推动浙大科技成果与地方、企业需求对接，在农业关键核心技术领域培育一批战略科技人才、一流科技领军人才和创新团队。
【培训地点】浙江大学校内。
【培训师资】高校学者（以浙大为主）、党政干部、企业高管和智库行业专家等一流教师队伍。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【培训证书】浙江大学颁发的“浙江大学继续教育结业证书”。
【课程设置】课程仅供参考，可根据委托单位量身定制培训课程。
【培训方式】面授学习（理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等）；线上学习（录播、直播相结合）；混合式教学（面授学习+线上学习）；送教上门等多种方式可供选择。
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课程内容（仅供参考）
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数字技术赋能，助推乡村振兴与共同富裕
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现代农业科技发展形势与未来趋势
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未来农业，农业互联网项目规划建设
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现代农业科技发展与招商引资
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现代农业与农业技术推广体系建设
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智慧农业与农业装备机械化创新
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农业科技资金统筹整合与运作管理
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农业科技人才“揭榜挂帅”制度研究
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农业领域关键核心技术攻关与项目申报
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农业科技成果推广实践助力农村经济发展
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政校企产学研合作与农业科技创新联合体建设
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现代农业科技园区建设与发展
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发挥科技特派员作用，提升农业科技服务水平
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乡村振兴背景下的农业科技金融服务创新
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培育农业科技企业，加快推进乡村振兴
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农业科技应用场景和前沿技术示范项目建设
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农业科技社会化服务体系建设
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农技下乡与新时代政农关系构建
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浙江经验
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乡村人才振兴的浙江探索
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数字技术赋能现代农业产业发展 （大数据、物联网、人工智能与智慧农业）——以安吉笔架山农高区为例
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现场教学
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主题：“两山”理念发源地
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主题：互联网+农业
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农创客小镇
主题：“创业苗圃+孵化器+加速器"的全程孵化链条
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主题：农村电子商务发展与淘宝村建设
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【培训保障】
1、办学设施：现有报告厅、U型教室、情景模拟室等各类教室，为教育培训提供了完善的教学保障。
2、住宿服务：除新宇培训楼、干训楼、浙江大学培训服务中心、神农宾馆等校内住宿外，还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。
3、饮食服务：校区内现有自助食堂、怡和楼自助餐厅、池畔苑餐厅、神农海鲜坊等可提供饮食服务。
4、生活保障：校区图书馆拥有藏书百余万册；田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全。
【全过程质量管理】
1、培训前：组建项目工作组全程服务，并公布联系方式以及时协调解决问题；成立班委会，明确班委的工作任务与要求。
2、培训中：班主任全程跟班听课、监控课堂纪律；专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告；建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。
3、培训后：将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等方面认真总结培训实施情况，形成该培训项目的质量报告并及时送交委托单位。
【联系方式】
0571-86971085、88273072
◆相关开班案例（部分）：
浙江大学-南宁市农业科技人才队伍建设提升班
浙江大学-威海市基层农技人员农业技术推广专题培训班
浙江大学-淄博市、无棣县畜牧基层农技推广培训班
浙江大学-宣州区基层农技推广补助项目农技人员能力提升培训班
浙江大学-乐山市乡村振兴农技推广骨干人员培训班
浙江大学-安徽省宣州区农业委员会骨干农技人员能力提升研修班
浙江大学-砀山县基层农技推广补助项目农技人员能力提升培训班
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