浙江大学—美丽县城建设培训专题
【本专题只针对党政机关、企事业单位委托定制(有一定人数要求)，不面向个人学习】
更新日期：2023-12-26 访问次数：4326次
县城是县域经济发展的第一引擎，是新型城镇化的重要载体，也是联系大中城市、小城镇和广大农村的重要桥梁纽带。建设“美丽县城”对于加快新型城镇化建设、促进县域经济发展、推动全域旅游、实施乡村振兴战略等具有重大战略意义。
【培训对象】各省市、自治区及直辖市领导干部。
【培训地点】浙江大学各校区。
【培训师资】高校学者（以浙大为主）、党政领导干部、企业高管和智库行业专家等一流教师队伍。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【培训证书】浙江大学颁发的“浙江大学继续教育结业证书”。
【课程设置】课程仅供参考，可根据委托单位量身定制培训课程。
【培训方式】面授学习（理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等）；线上学习（录播、直播等相结合）；混合式教学（面授学习、线上学习等相结合）；“送教上门”等多种方式可供选择。
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课程模块
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课程内容（仅供参考）
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天数
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环境治理
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乡村振兴战略在县域的实施与政策
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生态文明建设与县域经济协调发展
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农村人居环境整治：由来、进程和思考
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低碳、循环经济和绿色产业发展的理念与实践
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发展生态产业，推进生态文明示范县建设
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县域节水型社会建设
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市县乡村为重点的国土空间规划编制与统一用途管制
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改善农村环境质量，打好“控霾、治水、净土”三大战役
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发展生态产业，推进生态文明示范县建设
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推进“厕所革命”，改善城乡人居环境
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推进农村改革、农村建设与乡村治理
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如何实现工业污染“上山下乡”
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新农村生活污水处理与工程管理
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完善乡村基础设施建设和公共服务供给
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自然、人文生态的保护和修复
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园林绿化与改善人居环境
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乡村建筑改造的理论与实践
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社会治理
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深化乡镇管理体制改革，构建县乡一体、条抓块统基层治理新模式
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新型城镇化与县域总体规划
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着眼县域经济发展，加快一二三产业融合发展
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县域电商战略规划与顶层设计
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中国市县融媒体中心建设的理论与实践
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贫困县涉农资金统筹整合与扶贫资金动态监控
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新时期县域人才工作创新实践与探索
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县域农商行微小贷款体系构建
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县域管理和城市管理的区别
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繁荣农村文化，培育文明乡风
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弘扬农耕文明和乡村优良传统
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县域政府的公关与舆情应对
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县域医疗卫生服务体系建设
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县域文化创意产业发展
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浙江特色与浙江经验
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“千万工程”在基层的有效实践——安吉县的美丽乡村之路
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浙江“一村一品一镇一业”发展模式及案例
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从美丽县城到特色小镇：浙江践行新型城镇化的探索实践
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以乌镇为核心的县域旅游创业创新实践与探索
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现场教学
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安吉余村
主题：“两山”理论发源地
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淳安县下姜村
主题：美丽乡村党建
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桐庐美丽乡村
主题：休闲农业、乡村旅游、美丽乡村建设
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宁波奉化滕头村
主题：现代农业和新农村建设
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【培训保障】
1、办学设施：现有报告厅、U型教室、情景模拟室等各类教室，为教育培训提供了完善的教学保障。
2、住宿服务：除新宇培训楼、干训楼、浙江大学培训服务中心、神农宾馆等校内住宿外，还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。
3、饮食服务：校区内现有自助食堂、怡和楼自助餐厅、池畔苑餐厅、神农海鲜坊等可提供饮食服务。
4、生活保障：校区图书馆拥有藏书百余万册；田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全。
【全过程质量管理】
1、培训前：组建项目工作组全程服务，并公布联系方式以及时协调解决问题；成立班委会，明确班委的工作任务与要求。
2、培训中：班主任全程跟班听课、监控课堂纪律；专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告；建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。
3、培训后：将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等方面认真总结培训实施情况，形成该培训项目的质量报告并及时送交培训委托单位。
【联系方式】
0571-86971085、88273072
◆浙江大学举办的美丽县城建设专题培训班相关开班信息（部分）：
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浙江大学—海南省三亚市吉阳区美丽乡村与基层党建专题培训班
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浙江大学—佛山市建设生态宜居美丽乡村专题培训班
浙江大学—襄阳美丽乡村建设培训班
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