浙江大学-高校党支部书记“双带头人”培育提升培训班
【本专题只针对党政机关、企事业单位委托定制(有一定人数要求)，不面向个人学习】
更新日期：2022-12-01 访问次数：8110次
新时期要着力培养教育“双带头人”教师党支部书记，突出针对性和精准性，把经常性教育和个性化培养结合起来，实现党务和业务同向发力、联动提升，加强“双带头人”教师党支部书记的示范引领作用。
【培训对象】各省市、自治区及直辖市高校工作者。
【培训地点】浙江大学各校区。
【培训师资】高校学者（以浙大为主）、党政领导干部、企业高管和智库行业专家等一流教师队伍。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【培训证书】浙江大学颁发的“浙江大学继续教育结业证书”。
【课程设置】课程仅供参考，可根据委托单位量身定制培训课程。
【培训方式】面授学习（理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等）；线上学习（录播、直播等相结合）；混合式教学（面授学习、线上学习等相结合）；“送教上门”等多种方式可供选择。
|
课程内容（仅供参考）
|
天数
|
|
|
意识形态安全与教育的责任使命
|
半天
|
|
|
认真学习“四史”， 坚定理想信念
|
半天
|
|
|
创新宣传方法，营造全面从严治党良好舆论氛围
|
半天
|
|
|
加强和改进新时期高校党建工作，提高党建科学化水平
|
半天
|
|
|
发挥党组织核心作用，加强师德师风建设
|
半天
|
|
|
高校党支部书记工作方法和艺术
|
半天
|
|
|
双带头人互促进，科教协同育优才
|
半天
|
|
|
如何提升“双带头人”教师党支部建设工作水平
|
半天
|
|
|
高校党建如何更好地引领、融入和保障中心工作
|
半天
|
|
|
基层党组织政治生活标准化、规范化建设
|
半天
|
|
|
突发事件中党组织战斗堡垒作用与党员先锋模范作用的发挥
|
半天
|
|
|
新时期互联网+智慧党建工作
|
半天
|
|
|
新形势下党建带校建、校群建促党建工作
|
半天
|
|
|
学校党的基层组织建设与党组织书记领导力提升
|
半天
|
|
|
新时代教育工作者的情怀、使命和担当
|
半天
|
|
|
典型案例与浙江经验
|
浙江教育信息化发展的实践与思考
|
半天
|
|
求是高级中学“教育信息化建设”经验分享
|
半天
|
|
|
创新特色、精准定位、深度应用、品质发展——越州中学教育信息化实践分享
|
半天
|
|
|
现场教学
|
主题: 重温建党历史，感悟红船精神
|
半天
|
|
主题：中国共产党的诞生地
|
半天
|
|
|
主题：党风廉政建设和反腐败警示教育
|
半天
|
|
|
主题: 学校党建工作
|
半天
|
|
【培训保障】
1、办学设施：现有报告厅、U型教室、情景模拟室等各类教室，为教育培训提供了完善的教学保障。
2、住宿服务：除新宇培训楼、干训楼、浙江大学培训服务中心、神农宾馆等校内住宿外，还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。
3、饮食服务：校区内现有自助食堂、怡和楼自助餐厅、池畔苑餐厅、神农海鲜坊等可提供饮食服务。
4、生活保障：校区图书馆拥有藏书百余万册；田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全。
【全过程质量管理】
1、培训前：组建项目工作组全程服务，并公布联系方式以及时协调解决问题；成立班委会，明确班委的工作任务与要求。
2、培训中：班主任全程跟班听课、监控课堂纪律；专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告；建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。
3、培训后：将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等方面认真总结培训实施情况，形成该培训项目的质量报告并及时送交委托单位。
【联系方式】
0571-86971085、88273072
◆浙江大学举办的高校党支部书记“双带头人”培育提升培训班相关开班信息（部分）：
浙江大学—内蒙古民族大学“双带头人”教师党支部书记培训班
浙江大学—内蒙古工业大学“双带头人”教师党支部书记专题培训班
浙江大学—西北民族大学教师党支部书记“双带头人”培训班
浙江大学—南京农业大学教师党支部书记“双带头人”暨基层党务工作者培训班
未经授权禁止转载
