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中小学全面深化课改与提升教学质量培训专题

【本专题只针对党政机关、企事业单位委托定制(有一定人数要求),不面向个人学习】
更新日期:2023-11-21 访问次数:31416次
中小学全面深化课改与提升教学质量专题培训班
课堂承载未来,课堂改革是教育改革的核心。党的十八大以来,课改已经成为教育共识,上层政策推动、基层积极行动,众多学校以课堂转型为突破口,不断深化课改,开创出系列新经验、新路径、新成果。在新中高考、新课程、新教材、新课堂的背景下,改革对中小学校新一轮的规划提出了新的挑战和新的思考,尤其在规划课程架构、深入教学改革、加强教学管理、优化师资队伍、整合教育资源、关注课程评价等方面要有规范部署和全新突破。
 
教学安排
 
 
培训地点
浙江大学校内(以华家池校区西溪校区为主)教室上课,【点击查看-办学设施】
 
培训费用
根据培训人数天数、师资情况、培训方案具体核算,详情请咨询电话
 
教学师资
高校学者(以浙大为主)、党政领导干部、行业专家和企业高管等多元化教师队伍【点击查看-师资情况】
 
证书授予
完成规定课程后,授予浙江大学颁发的“浙江大学继续教育结业证书”
 
教学方案
可根据委托单位的培训需求“量身定制”教学方案,详情请咨询电话,以下课程仅供参考
 
教学方案
 
 
课程内容(仅供参考)
天数
意识形态安全与教育的责任使命
半天
关于新课改后教师教学的新思路、新思考、新探索
半天
基于学生核心素养发展的发展的考试评价与课程改革
半天
新高考背景下的课程建设与教学管理的实践探索
半天
学校课程规划的科学编制与校本特色课程的有效开发
半天
欧美基础教育课程改革与发展
半天
如何强化新形势下中小学思政教育的有效性
半天
基于创客素养的STEM教育实践
半天
从教室到学室——图说课堂教学范式的转型
半天
新高考背景下中学生涯教育课程体系建设
半天
主题实践课程(拓展性)的研究和探索
半天
智慧教育、在线教育与教师信息技术应用能力
半天
中小学生家国情怀教育的理论与实践
半天
新课改视野下的德育思考
半天
深化课程改革与学校的国际化教育
半天
基于课程标准的教学与评价——教学评价一致性的策略与实践
半天
典型案例与浙江经验
深化课改的浙江探索与教师专业发展的新要求
半天
杭州深化课程改革的经验、问题与展望
半天
中职课程改革的“形”与“质”——基于浙江省中职课改的经验分享
半天
现场教学
浙江师范大学附属丁蕙实验小学
主题:智慧小学校园的构建
半天
杭州市学军小学
主题:基础教育改革与发展
半天
杭州建兰中学
主题:轻负高质,促进学校可持续发展
半天
杭州第七中学
主题:特色招生教学模式探索
半天
 
相关项目案例(部分)
 
 
浙江大学—济南中学新课改理论与实践研修班
浙江大学—遵义市教育局中小学全面深化课改专题培训班
浙江大学—遵义市中小学全面深化课改专题培训班
浙江大学—新课改下初中科学“学”与“做”实验专题研讨
 
 
 
 

 

浙江大学继续教育学院

 

浙江大学继续教育学院是浙江大学专门开展高端培训的直属单位,与全国干部教育培训浙江大学基地一体化运行。我们担当“赓续求是创新,广育天下英才,引领终身学习,服务人类发展”的高远使命,融汇浙江特色、浙大特色、浙大干训基地和继续教育学院品牌特色,以干部教育学学科建设引领教育培训事业专业化发展,形成了特色鲜明、优势突出的教育培训“浙大模式”。
 

 

 

 

 

 

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