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全面深化新时代教师队伍建设改革培训专题

【本专题只针对党政机关、企事业单位委托定制(有一定人数要求),不面向个人学习】
更新日期:2024-07-31 访问次数:6984次
全面深化新时代教师队伍建设改革培训班
教师培养的是德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人、实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军。新时期广大教师要坚持“四个相统一”,争做“四有好老师”做好“四个引路人”,形成优秀人才争相从教、教师人人尽展其才、好老师不断涌现的良好局面。
 
教学安排
 
 
培训地点
浙江大学校内(以华家池校区西溪校区为主)教室上课,【点击查看-办学设施】
 
培训费用
根据培训人数天数、师资情况、培训方案具体核算,详情请咨询电话
 
教学师资
高校学者(以浙大为主)、党政领导干部、行业专家和企业高管等多元化教师队伍【点击查看-师资情况】
 
证书授予
完成规定课程后,授予浙江大学颁发的“浙江大学继续教育结业证书”
 
教学方案
可根据委托单位的培训需求“量身定制”教学方案,详情请咨询电话,以下课程仅供参考
 
教学方案
 
 
课程内容(仅供参考)
天数
如何提升“双带头人”教师党支部建设工作水平
半天
如何激发学生学习内驱力
半天
课堂师生关系与学生危机预防
半天
课堂观察:基于教学诊断与改进的听评课
半天
从教室到学室——图说课堂教学范式的转型
半天
做四有好教师,当人生引路人——新时代教师的使命与职责
半天
理想课堂文化的创建与教师的专业发展
半天
智能时代教学改革与教师教学能力的提升策略
半天
教师职业实践中的道德困境和师德养成
半天
关于新课改后教师教学的新思路、新思考、新探索
半天
智慧教育、在线教育与教师信息技术应用能力
半天
教师职业精神与职业习惯的修养与训练
半天
教师文化:高校发展的软实力和正能量
半天
幼儿园教师的看家本领——和教师谈谈活动设计策略
半天
职业学校教师专业发展与科研能力提高
半天
教师发展领域与专业成长建议
半天
思政课教师的使命担当
半天
“强基计划”与拔尖创新人才的选拔培养
半天
走向苏格拉底之道——谈教师的有效沟通
半天
学生能力国际评估(PISA)中国状况分析
半天
从校园欺凌谈青少年犯罪预防
半天
基于学生生命成长的学校德育工作
半天
有规划的人生更精彩——-初高中学生的生涯规划
半天
教师共同体的要素及其情境分析
半天
关于教师队伍人文素养提升的思考与实践创新思维逻辑
半天
现场教学
主题: 高校党建工作创新
半天
绍兴技师学院(筹)绍兴市职业教育中心
主题:校企合作、培养多领域技能人才
半天
杭州市学军小学
主题:基础教育改革与发展
半天
杭州求是高级中学
主题:基础教育改革
半天
 
相关项目案例(部分)
 
 
浙江大学—重庆工业职业技术学院骨干教师能力提升培训班
浙江大学—西南科技大学骨干教师培训班
浙江大学—江西省教育厅“国培计划”招标项目-江西省乡村教师访名校培训项目
浙江大学—山东农业工程学院中青年骨干教师教学能力提升强化培训班
浙江大学—海南省中小学信息技术教师应用能力提升培训班
浙江大学—吉林师范大学教师素质能力提升专题培训班
 
 
 
 

 

浙江大学继续教育学院

 

浙江大学继续教育学院是浙江大学专门开展高端培训的直属单位,与全国干部教育培训浙江大学基地一体化运行。我们担当“赓续求是创新,广育天下英才,引领终身学习,服务人类发展”的高远使命,融汇浙江特色、浙大特色、浙大干训基地和继续教育学院品牌特色,以干部教育学学科建设引领教育培训事业专业化发展,形成了特色鲜明、优势突出的教育培训“浙大模式”。
 

 

 

 

 

 

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