全面深化新时代教师队伍建设改革培训专题
【本专题只针对党政机关、企事业单位委托定制(有一定人数要求)，不面向个人学习】
更新日期：2024-07-31 访问次数：7031次
教师培养的是德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人、实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军。新时期广大教师要坚持“四个相统一”，争做“四有好老师”做好“四个引路人”，形成优秀人才争相从教、教师人人尽展其才、好老师不断涌现的良好局面。
培训地点
浙江大学校内（以华家池校区、西溪校区为主）教室上课，【点击查看-办学设施】
培训费用
根据培训人数天数、师资情况、培训方案具体核算，详情请咨询电话
教学师资
高校学者（以浙大为主）、党政领导干部、行业专家和企业高管等多元化教师队伍【点击查看-师资情况】
证书授予
完成规定课程后，授予浙江大学颁发的“浙江大学继续教育结业证书”
教学方案
可根据委托单位的培训需求“量身定制”教学方案，详情请咨询电话，以下课程仅供参考
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课程内容（仅供参考）
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天数
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| 如何提升“双带头人”教师党支部建设工作水平 |
半天
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| 如何激发学生学习内驱力 |
半天
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| 课堂师生关系与学生危机预防 |
半天
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| 课堂观察：基于教学诊断与改进的听评课 |
半天
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| 从教室到学室——图说课堂教学范式的转型 |
半天
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| 做四有好教师，当人生引路人——新时代教师的使命与职责 |
半天
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| 理想课堂文化的创建与教师的专业发展 |
半天
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| 智能时代教学改革与教师教学能力的提升策略 |
半天
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| 教师职业实践中的道德困境和师德养成 |
半天
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| 关于新课改后教师教学的新思路、新思考、新探索 |
半天
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| 智慧教育、在线教育与教师信息技术应用能力 |
半天
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| 教师职业精神与职业习惯的修养与训练 |
半天
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| 教师文化：高校发展的软实力和正能量 |
半天
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| 幼儿园教师的看家本领——和教师谈谈活动设计策略 |
半天
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| 职业学校教师专业发展与科研能力提高 |
半天
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| 教师发展领域与专业成长建议 |
半天
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| 思政课教师的使命担当 |
半天
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| “强基计划”与拔尖创新人才的选拔培养 |
半天
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| 走向苏格拉底之道——谈教师的有效沟通 |
半天
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| 学生能力国际评估（PISA）中国状况分析 |
半天
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| 从校园欺凌谈青少年犯罪预防 |
半天
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| 基于学生生命成长的学校德育工作 |
半天
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| 有规划的人生更精彩——-初高中学生的生涯规划 |
半天
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| 教师共同体的要素及其情境分析 |
半天
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| 关于教师队伍人文素养提升的思考与实践创新思维逻辑 |
半天
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现场教学
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主题: 高校党建工作创新
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半天
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绍兴技师学院（筹）绍兴市职业教育中心
主题：校企合作、培养多领域技能人才
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半天
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杭州市学军小学
主题：基础教育改革与发展
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半天
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杭州求是高级中学
主题：基础教育改革
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半天
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浙江大学—重庆工业职业技术学院骨干教师能力提升培训班
浙江大学—西南科技大学骨干教师培训班
浙江大学—江西省教育厅“国培计划”招标项目-江西省乡村教师访名校培训项目
浙江大学—山东农业工程学院中青年骨干教师教学能力提升强化培训班
浙江大学—海南省中小学信息技术教师应用能力提升培训班
浙江大学—吉林师范大学教师素质能力提升专题培训班
浙江大学继续教育学院
浙江大学继续教育学院是浙江大学专门开展高端培训的直属单位，与全国干部教育培训浙江大学基地一体化运行。我们担当“赓续求是创新，广育天下英才，引领终身学习，服务人类发展”的高远使命，融汇浙江特色、浙大特色、浙大干训基地和继续教育学院品牌特色，以干部教育学学科建设引领教育培训事业专业化发展，形成了特色鲜明、优势突出的教育培训“浙大模式”。
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