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浙江大学-全面优化旅游发展环境专题培训班

【本专题只针对党政机关、企事业单位委托定制(有一定人数要求),不面向个人学习】
更新日期:2022-04-01 访问次数:38740次
全面优化旅游发展环境专题培训班
 
       旅游是发展经济、增加就业和满足人民日益增长的美好生活需要的有效手段,旅游业是提高人民生活水平的重要产业。新时期要进一步加强旅游市场综合监管、营造文明旅游环境、提升旅游安全保障水平、加快旅游诚信体系建设、推进旅游环境整治等方式,营造优良发展环境,全面提升旅游业发展水平。 
 
【培训对象】各省市、自治区及直辖市党政干部。
【培训地点】浙江大学各校区。
【培训师资】高校学者(以浙大为主)、党政领导干部、企业高管和智库行业专家等一流教师队伍。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
培训证书】浙江大学颁发的“浙江大学继续教育结业证书”。
【课程设置】课程仅供参考,可根据委托单位量身定制培训课程
【培训方式】面授学习(理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等);线上学习(录播、直播等相结合);混合式教学(面授学习、线上学习等相结合);“送教上门”等多种方式可供选择。

课程内容(仅供参考)

天数

全域旅游:阶段性任务与永久性目标

半天

城乡人居环境治理与全域旅游规划案例解读

半天

新时期旅游市场与文化需求

半天

旅游景区的综合管理:从环境治理、消防防范和安全保护等方面谈起

半天

文旅融合背景下的乡村旅游的创新思维与实践

半天

高质量发展视野下的旅游度假区建设与招才引智

半天

全域旅游背景下的旅游市场监管与执法规范化

半天

旅游业态配置的常见症结与市场导向

半天

公共文化旅游服务体系认识与实践

半天

优化营商环境,促进招商引资
半天

国家4A以后景区创建与辅导

半天

红色景区升5A应借鉴什么

半天

文旅大型项目的财务监控、分析、管理

半天

文化和旅游行业标准建设和信用体系建设

半天

新时期旅游安全制度建设

半天

旅游文明公约和旅游文明指南

半天

品牌、产品、节会、文创——旅游目的地四大IP创新

半天

世界遗产地:从观光旅游到主题旅游

半天

工业旅游的现实意义与发展之要

半天

互联网+智慧旅游——旅游 IP 新定义

半天

打造旅游精品项目:旅商文体康养融合发展

半天

智慧旅游视角下的文旅信息平台建设

半天

旅游风情特色小镇的招商运营与业态培育

半天

旅游咨询服务体系研究和景区游客服务窗口形象建设

半天

海外文化和旅游工作机构的整合和管理

半天

地方旅游的营销统筹与品牌培育

半天

市县抓文创关键在走通市场
半天

旅游发展大会的把握重点与考评机制

半天

走向全球化:旅游城市的安全与冲突

半天

面向旅游产业的主题植物景观和花海景观

半天

典型案例与浙江经验

从德清洋家乐发展谈我对乡村度假旅游的几点思考

半天

新时代文旅融合业态创新——以横店影视城为例

半天

旅游品牌营销与标准化管理——以西溪湿地为例

半天

乌镇旅游度假区规划建设与桐乡全域旅游经验

半天

浙江文化和休闲旅游融合发展的实践经验

半天

浙江省旅游产业类特色小镇及旅游风情小镇的创建

半天

现场教学

安吉县余村

主题:“两山”理念发源地

半天

桐庐美丽乡村

主题:休闲农业、乡村旅游、美丽乡村建设

半天

莫干山民国风情小镇

主题:特色小镇建设与民宿经济发展

半天

乌镇雅园

主题:“健康医疗+养生养老+休闲度假”模式探索

半天

 
【培训保障】
1、办学设施:现有报告厅、U型教室、情景模拟室等各类教室,为教育培训提供了完善的教学保障。
2、住宿服务:除新宇培训楼、干训楼、浙江大学培训服务中心、神农宾馆等校内住宿外,还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。
3、饮食服务:校区内现有自助食堂、怡和楼自助餐厅、池畔苑餐厅、神农海鲜坊等可提供饮食服务。
4、生活保障:校区图书馆拥有藏书百余万册;田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全。
 
【全过程质量管理】 
1、培训前:组建项目工作组全程服务,并公布联系方式以及时协调解决问题;成立班委会,明确班委的工作任务与要求。
2、培训中:班主任全程跟班听课、监控课堂纪律;专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告;建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。
3、培训后:将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等方面认真总结培训实施情况,形成该培训项目的质量报告并及时送交委托单位。
 
【联系方式】
0571-86971085、88273072
 
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