中小学校长是教师队伍的中坚力量,是学校发展的领路人,是国家和民族的希望所在。新时期需要进一步加强中小学校长队伍建设,促进校长专业化发展,努力造就一支政…
中等职业学校教师是加快建设现代职业教育体系、培养高素质技术技能人才、提高职业教育质量的重要力量。新时期中职学校教师要坚持师德为先和能力为重相统一,提…
二级学院管理是我国高校在改革发展中自我优化、自我强化的现实选择。如何让二级学院形成制度化管理模式,更好地发挥其在教育、科研及社会服务中的积极作用,是…
导师是培养质量第一责任人,要把培养人放到第一位,既要做学术训导人,指导和激发研究生的科学精神和原始创新能力,更要做人生领路人,言传身教引导研究生树立…
职业教育担负着培养中国特色社会主义建设者和接班人的崇高使命,党建工作必须要有强烈的责任担当,有所作为。按照新时代党的建设总要求,坚持以政治建设为统领…
教育部、财政部发布《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》即“双高”计划指出,集中力量建设一批引领改革、支撑发展、中国特色、…
教育科学研究,是指运用科学方法,对学校发展、教育教学实践中存在的突出问题进行探索、实践和研究,探究提高各类教育教学活动效益的途径,它是一所学校的原动…
新时期教育工作者要切实全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,教育引导学生扣好人生的第一粒扣子,进一步引导学生树立正确的审美观念、陶冶高尚的道德…