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浙江大学-全面推进河长制、湖长制工作专题培训班

更新日期:2020-09-09 访问次数:34510次
全面推进河长制、湖长制工作专题培训班
 
       全面推行河长制湖长制是推进生态文明建设的内在要求,是维护河湖健康的有效举措,是完善水治理体系、保障水安全的制度创新。要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真落实党中央国务院决策部署,全力打赢河湖管理保护攻坚战,努力形成人与自然和谐发展的河湖生态新格局。坚持科学治水,以更多科技力量作支撑,用更多科学方法来推进。坚持依法治水,进一步完善治水护水法治支撑,对破坏河湖水生态、污染河湖水环境的违法行为依法予以严肃查处。坚持开门治水,让民间河长、志愿者更好发挥生力军作用,让企业、园区更好承担治水护水责任,让宣传更好发挥正面引导和舆论监督作用,共同努力打好水环境治理攻坚战,不断提高人民群众的感受度和满意度。
 
【培训对象】各省市、自治区及直辖市领导干部
【培训地点】浙江大学各校区。
【培训师资】高校学者(以浙大为主)、党政领导干部、企业高管和智库行业专家等一流师资资源。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
培训证书】浙江大学颁发的“浙江大学继续教育结业证书”。
【课程设置】课程仅供参考,可根据委托单位量身定制培训课程
【培训方式】面授学习(理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等);线上学习(录播、直播等相结合);混合式教学(面授学习、线上学习等相结合);“送教上门”等多种方式可供选择。

课程模块
课程内容(仅供参考)
天数
生态文明建设
新时期“两山”理念与生态文明建设
半天
大生态视野下的城市保护修复、品质优化与可持续发展
半天
美丽乡村建设——生态文明的有效途径
半天
推进厕所革命,改善城乡人居环境
半天
生态文明和生态产品价值实现
半天
生态城市建设与人居环境生态——基于旅游视角
半天
绿色经济与循环农业
半天
新时代国土空间规划中生态的重要性
半天
生态环境景观与环境经济效应
半天
坚持绿色共保,推进长三角地区生态绿色一体化发展
半天
完善水治理体系
保障水安全
《关于全面推行河长制的意见》解读
半天
绿色、低碳、环保建设美丽中国——水生态文明的新时代思考
半天
生态文明视角下的“五水共治”方略
半天
河湖综合治理中的误区与认识、经验与教训
半天
“幸福河”——生态文明的重要标志
半天
城市河流文化的传承与城市创新发展
半天
海绵城市建设与河道生态护岸
半天
县域节水型社会建设
半天
积极构建大运河文化带,打造大运河生态廊道,为伟大的中国梦添彩
半天
新时代水生态污染修复理论与实践
半天
梯次推进农村生活污水
半天
雨水情监测和洪水灾害的防御与应急管理
半天
水资源承载能力及节水管理成效评估
半天
城乡居民生活水价及再生水利用价格机制研究
半天
水利工程运行管理
半天
水文化在美丽河湖建设中的探索和实践
半天
世界级城市滨水空间打造
半天
水利改革与基层防汛体系
半天
水文化创意与水景观设计
半天
山水,世界观的艺术
半天
科学治水
“互联网+”智慧水务
半天
水污染防治信息化
半天
河流生态需水计算模式研究
半天
“河长制”信息管理平台及APP应用
半天
河道底泥资源化技术
半天
统计技术在水资源管理中的应用实践
半天
依法治水
水环境污染事件与政府危机处理
半天
如何坚守“三条红线” , 保障“最严格水资源管理制度”
半天
增强六大意识,推进依法治水
半天
河长制、湖长制考核机制
半天
开门治水
如何落实民间河湖长制、企业河湖长制责任
半天
全媒体语境下水生态保护的新闻宣传及舆论引导工作
半天
浙江特色与浙江经验
《浙江省河长制规定》解读
半天
浙江省内河水运转型发展的经验做法
半天
跨界流域生态补偿机制研究——以新安江为例
半天
水利信息化之浙江实践
半天
坚持保护和利用相结合、努力实现三大目标——以杭州京杭大运河为例
半天
杭州市以水为核心的生态城市建设
半天
打赢大气、水、土壤三大环境污染防治攻坚战的浙江实践
半天
现场教学
始版桥五水共治主题公园、贴沙河沿线
主题:“五水共治”创新实践
半天
京杭大运河博物馆
主题:京杭大运河的历史意义与当代价值
半天
余杭区治水办
主题:科学治水与依法治水
半天
中国水利博物馆
主题:弘扬水利精神,传承水利文化
半天
 
【培训保障】
1、办学设施:现有报告厅、U型教室、情景模拟室等各类教室,为教育培训提供了完善的教学保障。
2、住宿服务:除新宇培训楼、干训楼、浙江大学培训服务中心、神农宾馆等校内住宿外,还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。
3、饮食服务:校区内现有自助食堂、怡和楼自助餐厅、池畔苑餐厅、神农海鲜坊等可提供饮食服务。
4、生活保障:校区图书馆拥有藏书百余万册;田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全。
 
【全过程质量管理】 
1、培训前:组建项目工作组全程服务,并公布联系方式以及时协调解决问题;成立班委会,明确班委的工作任务与要求。
2、培训中:班主任全程跟班听课、监控课堂纪律;专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告;建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。
3、培训后:将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等方面认真总结培训实施情况,形成该培训项目的质量报告并及时送交培训委托单位。
 
【联系方式】
0571-86971085、88273072
 
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