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浙江大学继续教育学院围绕国家战略部署，聚焦产业发展，根据企业管理者需求，设计专注视野开拓和能力提升的研修内容。深刻理解中国和世界经济发展，在复杂环境中拥抱变化；提高个人管理素养，助力个人管理…
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2024年11月8日，第十四届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议表决通过《中华人民共和国学前教育法》，自2025年6月1日起施行。教育部有关司局负责人就《中华人民共和国学前教育法》有关问题回答了记者…
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中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见 （2024年8月6日） 教师是立教之本、兴教之源，强国必先强教，强教必先强师。为大力弘扬教育家精神，加强新时代高素…
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三十年砥砺前行，三十年开拓创新。11月28日，浙江大学教育基金会30周年答谢会在求是大讲堂举行。 活动现场，7位捐赠人和2位受益师生代表上台分享故事。受益学生志愿者代表全校师生为捐赠方代…
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11月25日至27日，第二届“良渚论坛”在杭州举行。浙江大学承担了中外作家对话平行论坛、配套活动中的“中国历代绘画大系”和“中国丝绸艺术大系”成果展示及学术研讨…
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【摘要】“千万工程”即“千村示范、万村整治”工程，其中蕴含的发展理念包括生态优先、产业为本，区域协同、城乡一体，政府主导、社会参与，干在实处、走在前列，民生为重、共建共享…
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为破解农村人居环境脏乱差、基础设施和公共服务供给薄弱等问题，2003年，时任浙江省委书记的习近平同志在广泛深入调查研究基础上，亲自谋划、亲自部署、亲自推动“千村示范、万村整治”工程（…
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农村居民人均可支配收入从2003年的5431元提升到2022年的37565元，城乡居民收入倍差从2.43缩小到1.9。2003年以来，在“千万工程”引领下，浙江全省农村生产生活条件、生态环境、基础设施全面改善…
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