七月,正值酷暑。学生们已经放假回家,但我院的教师们却没有停下前进的步伐,只是平日里的老师们更换角色,当回了“学生”,开始了他们的暑期“充电”。
7月7日至7月20日期间,我院组织教师分两批前往浙江大学,参加教学及管理能力提升培训班。
此次培训在课程设置、授课形式上都结合我院的培训需求做了精心设计,其中课堂教学包括《贯彻落实高校思政工作会议精神的思路及举措》《新时代新高职新课程——推进课程思政建设的问题及实施路径》《职业院校专业教学改革与方法》等专题讲座。
课堂培训内容丰富、节奏紧凑,授课专家高屋建瓴,旁征博引,既有深入的理论阐述,又有具体生动的实践案例,令教师们受益匪浅。课堂上,我院教师静心倾听,伏案疾书,时而思绪跳跃,时而会心微笑。
通过课堂培训,我院教师吸取了新的营养,拓宽了理论视野,有利于教师更好地反思教育教学工作中的问题,有利于促进教师专业化发展,提高教师的理论素养和实践能力。
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