5月26日—6月7日，我校组织全体处级干部，在浙江大学举办了两期素质能力提升培训班。

       浙大培训期间，培训班组织了“我的初心和使命”主题班会。“初心”体现本质属性、价值追求，“使命”彰显历史担当、奋斗目标，与求是精神高度契合。

       这里，我们撷取部分同志对“初心”和“使命”的感悟，与大家共勉。

初心

       在学思践悟中牢记初心使命。2018年9月6日，我来到人事处工作，伴随对新岗位工作的不断熟悉，我对自己的初心和使命有了最朴素的认知。如何通过引进高层次人才及人才团队加强教师队伍建设，如何通过强化专业技术职务制度改革，让最优秀的教学科研人才脱颖而出，如何加强师德师风建设，让人类灵魂工程师的灵魂更加高尚，如何推进人事管理改革，为教师提供最优质的服务，是我当前工作最核心的任务。我将在做好人事人才工作中找差距敢担当，在服务教师中办实事解难题，想方设法为学校高质量发展提供人才保障。

坚守

       坚守初心与使命、从本职工作做起。作为高校的教师，在工作中也要坚守我们的初心和使命：教书育人、为人师表。坚守这份初心和使命，就是要把教书育人的理念更多地融入到教育教学的过程中，更加注重对学生人格的塑造和价值观的培养；就是要把更多的精力投入到教学改革中，更加耐心地听取学生的意见、建议，采取对策，提高教学效果和学生的学习兴趣；就是要把专注力更多地放到学科及专业建设上，关注和推进学校、学院的全面发展；以更远大的目光和更开阔的视野开展我们的工作，让我们的教育教学理念乃至人生境界有一个质的飞跃！

仁心

       医者要有仁心。看一个患者，交一个朋友。交朋友的策略也让科室的医生与患者之间建立起进一步的信任。关注身心疾病是临床工作中不可忽视的问题。工作很平凡，需要我们任劳任怨，在坚守平凡中爱岗敬业，默默奉献，不忘初心。作为一个医生，尽管我们没有能力使全部患者都能痊愈，有时甚至连病情缓解也做不到，但是我们总是能够去帮助和安慰病人，尽可能地使患者从思想上、心理上舒适一些。一切过往，皆为序章；一切将来，皆为可盼。今后的从医生涯中，我将继续秉承医者仁爱怜悯之心，尽最大努力帮助病人缓解生理上的疾苦和思想上的压力。

落实

       落实立德树人根本任务。作为一名高校工作者，我们应该经常自问，当初为什么要选择做教师?我们的工作是不是为了青年学子的健康成长，我们的政策是不是有利于广大学生的学业有成？教师承担着教育和培养人的神圣使命和职责，应不忘初心、立德树人，做学生成长的引路人。教师是文化知识、科学技术和精神文明的传承者，教师的一言一行都发挥着育人的作用。开启学生追求真善美的心灵之门，在学生内心深处埋下一颗善良、正义、诚信、乐观、自信的种子，培育学生知善、爱善和行善的好品行。这要求我们教师不断提高自己的修养，将立德树人的根本任务落实到日常工作、学习、生活的点点滴滴。

公心

       为政以公，行胜于言，始终保持一颗公心。面对新情况、新问题，从公心出发，从初心出发，清清白白做人、干干净净做事，始终保持一颗公正之心，从学校大局出发，从师生大局出发，公私分明，办事公道，程序合法，树立公正廉洁的良好形象。

使命

       人民教师的初心和使命。我的初心和使命，就是当好一名人民教师，全身心地投入到党的教育事业中去。现在，我作为二级学院分管教学的副院长，直接面对老师和学生，看似常规的管理，却关系教职员工的利益；看似普通的一个教学行为，却影响着学生的成长。创造好的环境全心全意为师生服务，认认真真上好每一堂课，让自己，也帮助全院教师做一名“学高为师，身正为范”的老师，是我一生的追求，也是我永远不变的初心和使命。

担当

       百战归来再读书，不忘初心勇担当。临渊羡鱼不如退而结网。学校目前正处在滚石上山、爬坡过坎的关键时期，不仅有硕士点建设和提升核心竞争力的巨大压力，还有改革和发展的迫切要求，我们一定要开拓创新，勇于担责，以无畏的勇气，担当历练，事不避难，义不逃责，主动到实践工作中接受锻炼，自觉在处理矛盾中增长才干。学校有自己的准确定位，有清晰的奋斗目标，有团结战斗的干部师生队伍。只要我们坚持从一切实际出发、坚持目标牵引，只要我们始终把学校的发展放在心中核心位置，把师生员工的福祉放在心中最重位置，那么学校一定会走上健康发展的快车道，顺利实现建设特色鲜明、国内知名的应用型现代医药科技大学的奋斗目标！