11月19到20日，“智能科学与学习革命”国际高峰论坛在杭州举行。300余位国内外智能科学领域的学者、科学家、企业家以及联合国教科文组织官员齐聚一堂，分享看法、碰撞观点。
浙江大学校长、中国科学院院士吴朝晖，联合国教科文组织中国创业教育联盟主席、联合国教科文组织浙江大学创业教育教席主持人徐小洲致辞。开幕式由浙江大学发展委员会副主席、浙江大学西部研究院院长周谷平主持。
吴朝晖指出，学习2.0将是智能科学推进下的学习革命，人机协作将成为常态，师生交互将成为必然，泛在学习将成为普遍，终身学习将成为主流。面对教育变化趋势，浙江大学着眼“知识—能力—素质—人格”四位一体的人才培养体系，努力实践面向21世纪的新通识教育，打造一流的教育教学品牌，推动教学动力转化，推动教育理念更新，推动教学体系变革。
吴朝晖表示，面向未来，各方需要共同合作，携手推动智能科学与教育教学深度对话、紧密融合，共同推行以能力培养、人格塑造为核心的教育改革，共同推行以转变方法、促成共学为重点的教学变革，共同推行以自我激励、自我管理为特征的学习创新。
中国工程院原常务副院长、中国工程院院士潘云鹤作《人工智能2.0和教育的发展》主题报告。他指出，2015年AI遇到60年未遇之大变，社会新需求爆发、信息环境巨变，AI的基础和目标发生巨变，人工智能迈向2.0。AI2.0技术正在成长，大数据智能、人机融合增强智能、跨媒体智能、自主智能装备的端倪显现。中国的信息化沿着数字化—网络化—智能化的阶段前进。产业和应用已经按此推进，我们的科研、教育，以及教育方法、体系与教材也必须及时展开。
本次论坛由联合国教科文组织中国创业教育联盟、浙江大学、网易联合主办，设有“智能科学与学习技术”“智能科学与创业学习”“人工智能与人才培养”三个分论坛。
11月20日，浙江大学教育学院、浙江大学计算机学院、网易教育事业部三方联合成立的智能教育研究中心揭牌成立。该中心旨在通过学科交叉、国际合作以及校企联合，开展智能教育领域的理论与实践研究，培养智能教育领域的研究者和实践者。
（内容来源：浙江大学继续教育学院）
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