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浙江大学-企业高层次人才引进与培养专题培训班

更新日期:2020-10-19 访问次数:539次
企业高层次人才引进与培养专题培训班
 
       企业,是创新的主体,也是培养人才的主体。引才积极、育才消极,这是当前企业高层次人才队伍建设存在的突出问题。究其原因,既有企业家对自主培养高层次人才重要性认识不足,也有引才产生效益较快,自主培养人才却往往等待“回报”时间较长等。一直以来,发挥企业在人才培养方面的主体作用,是人才工作的重点。企业的理念转变了、意识提高了,培养高层次人才的主动性就能提高,也能更好地吸引集聚人才。

 
 
“定制化”的研修方案设计
Design 0f Customized Training Scheme
课程内容(仅供参考)
天数
民营企业转型升级与管理创新——HR篇
半天
基于人性的人力资源管理
半天
人才测评与发展
半天
海外高层次人才引进的思路与对策
半天
基于“选用育留”的企业人才工作机制建设
半天
薪酬体系设计及人力资源开发利用
半天
我国企业高层次人才使用存在的问题探析
半天
世界知名企业的人才标准研究
半天
高管团队的长期激励
半天
创新驱动与人才发展战略——“十四五”人才规划研究
半天
股权顶层架构设计:股权激励、分红奖励、员工持股分析
半天
核心人才激励机制与经理人机会主义行为研究
半天
以“信任文化+协同文化+去金字塔化”为核心的事业合伙人文化
半天
以德为先,培养“德识才”兼备的领军人才
半天
双创示范基地平台化、智慧化、生态化发展模式解析与借鉴
半天
基于创新创业背景下,孵化器建设运营与企业培育模式探究
半天
融入价值链——人力资源与企业业务的协同效率
半天
战略构建与制度体系——人力资源管理全景视角
半天
世界格局与经济形势
国际政经形势与“双循环”发展战略
半天
把握全球科技前沿动态,加快实施创新驱动发展战略
半天
新基建、数字经济——中国经济新“风口”布局方向探析
半天
基于PMI-PBA的商业分析实践知识体系分享
半天
开放条件下中国外贸发展新策略与企业发展新思路
半天
案例分析
华为的虚拟股、股权架构与人才激励
半天
阿里合伙人制度的“道”与“术”
半天
芬尼克兹裂变模式与海尔的创客模式探析
半天
现场教学
主题:探索民营企业国际化发展
半天
主题:数字园区投资运营商、浙江园区数字化建设的先行者
半天
未来科技城(海创园)+梦想小镇二期
主题:“人才+资本+产业”的双创发展模式
半天
杭州人力资源服务产业园
主题:特色园区人力资源产业发展
半天
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相关开班信息(部分)
Part Of The Relevant Class Information
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浙江大学—山西国控集团青年人才培训班
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浙江大学—福建省电子信息集团青年人才研修班
浙江大学—甘肃演艺集团经营管理人才培训班
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多元教学模式打造学习引擎
Multi-teaching Model To Build Learning Engine
面授学习
采取理论授课、现场教学、情景模拟、圆桌对话、结构化研讨等相结合的教学方式。
线上学习
运用线上直播、网络录播、翻转课堂、公益讲座、微课定制等相结合的“云课堂”教学方式。
送教上门
根据实际情况,选派授课教师前往培训单位开展实地教学。
混合式教学
线上学习与线下学习深度融合的多元教学模式(简称“OMO”模式)。
 
 
全过程动态质量管控
The Whole Process Of Dynamic Quality Control
       浙江大学继续教育学院针对办学过程中各环节工作关键点,依托信息化管理平台,建立了覆盖办学全过程的质量控制系统。同时,采用全面量化的评测指标对整体教学质量进行分析与评估,输出《项目培训质量报告》,并建立参训学员的电子档案,对学员学习过程和结果进行记录与评估,对其训以致用的成效进行长期跟踪,为委托企业的选拔、培养员工提供参考。
 
 
颁发浙江大学结业证书
Issue Certificate Of Completion
       完成课程学习后颁发浙江大学继续教育结业证书。证书上盖有浙江大学继续教育管理处红印,登陆浙江大学继续教育管理处网站可以查询。
 
 
合作单位(部分)
Some Business Partners
 
 
 
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