民营企业产权保护专题培训班
【本专题只针对党政机关、企事业单位委托定制(有一定人数要求),不面向个人学习】
更新日期:2022-04-18 访问次数:15200次
进一步完善和创新保护民营企业产权保护的方法、措施、法律和制度,保证市场竞争的公平性,是新时期促进市场经济体制改革的重要举措。如果不能给予民营企业产权保护,就不是真正的、统一的、具有竞争性的市场机制,而一旦缺乏这一点,那么基于市场公平竞争所实现的优胜劣汰、产业转型升级、优化资源配置的效率等各种政策目标,都不可能得到实现。民营企业产权的有效保障和实现是经济社会持续健康发展的基础,也是全面深化市场经济体制改革的需要。
“定制化”的研修方案设计
Design 0f Customized Training Scheme
课程内容(仅供参考)
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天数
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企业知识产权保护及调解维权
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半天
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企业产权转让与产权收购
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半天
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产权界定理论视阈下民营企业产权问题研究
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半天
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我国企业产权保护进程与展望
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半天
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民营企业产权法律风险管控
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半天
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实施知识产权战略、提升自主创新能力
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半天
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民营企业产权制度改革与MBO
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半天
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民营企业产权结构与人力资本产权问题探析
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半天
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民营企业产权多元化发展
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半天
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创新驱动发展与企业知识产权战略
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半天
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民营企业产权刑法保护与司法执行
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半天
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中国产权交易资本市场的基础和创新案例
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半天
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浙江经验
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浙江省优化营商环境实践与创新
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半天
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浙江知识产权运营服务体系建设与实践
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半天
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浙江民营经济发展新模式和浙商创业智慧
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半天
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企业成长得与失——基于浙江民营企业案例分析
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半天
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现场教学
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主题:优化营商环境与高新区建设
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半天
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主题: 产业园区规划、管理、招商引资
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半天
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主题:数字化时代赋能企业转型
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半天
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主题:民营经济高质量发展
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半天
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多元教学模式打造学习引擎
Multi-teaching Model To Build Learning Engine
✦面授学习
采取理论授课、现场教学、情景模拟、圆桌对话、结构化研讨等相结合的教学方式。
✦线上学习
运用线上直播、网络录播、翻转课堂、公益讲座、微课定制等相结合的“云课堂”教学方式。
✦送教上门
根据实际情况,选派授课教师前往培训单位开展实地教学。
✦混合式教学
线上学习与线下学习深度融合的多元教学模式(简称“OMO”模式)。
全过程动态质量管控
The Whole Process Of Dynamic Quality Control
浙江大学继续教育学院针对办学过程中各环节工作关键点,依托信息化管理平台,建立了覆盖办学全过程的质量控制系统。同时,采用全面量化的评测指标对整体教学质量进行分析与评估,输出《项目培训质量报告》,并建立参训学员的电子档案,对学员学习过程和结果进行记录与评估,对其训以致用的成效进行长期跟踪,为委托企业的选拔、培养员工提供参考。
颁发浙江大学结业证书
Issue Certificate Of Completion
完成课程学习后颁发浙江大学继续教育结业证书。证书上盖有浙江大学继续教育管理处红印,登陆浙江大学继续教育管理处网站可以查询。
合作单位(部分)
Some Business Partners
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