教学方式 | 现场教学

更新日期：2023-11-09　访问次数：10929次

教学方式 · 现场教学

500+现场教学点

《干部教育培训工作条例》（2023年）第二十七条指出，“干部教育培训应当根据内容要求和干部特点，综合运用讲授式、研讨式、案例式、模拟式、体验式、访谈式、行动学习等方法，实现教学相长、学学相长。”高质量教育培训干部，是为了高水平服务党和国家事业发展，这从根本上决定了干部教育培训工作必须突出实践导向，注重学以致用。

现场教学是一个更为开放的教学系统，通过把课堂设在具有经济社会发展典型经验和实践特色的地方，以参观考察、主题演讲、研讨交流、互动答疑等形式，提高学员认识问题、分析问题和解决问题能力。根据不同的主题，现场教学可以采取不同的形式。如以革命传统教育为主题的现场教学，即通过参观革命旧址、了解史实，将革命旧址、旧居转化为干部教育培训的红色课堂。在现场教学中，引发学员情感冲击和理性反思，从感性认识上升到理性认识，做到在看中学、做中学，在实践中领悟，变共识为共为，实现了从课堂内到课堂外的延伸、从教师到教学基地的拓展、从知识学习到知识应用的扩充。

浙江大学继续教育学院依托浙江独特优势，以干部理念、能力提升为目的，以浙江省及长三角区域创新为主线，以经济社会发展典型经验为题材，梳理新时代浙江改革发展的金名片，大力建设集中反映习近平新时代中国特色社会主义思想和浙江精神、浙江模式的现场教学点500多个，包括企业类现场教学点50多个，并与一批重要的单位建立了战略合作关系。【点击查看-现场教学点】