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教学方式 | 现场教学

更新日期:2023-11-09 访问次数:11303次

 

教学方式 · 现场教学
500+现场教学点

 

《干部教育培训工作条例》(2023年)第二十七条指出,“干部教育培训应当根据内容要求和干部特点,综合运用讲授式、研讨式、案例式、模拟式、体验式、访谈式、行动学习等方法,实现教学相长、学学相长。”高质量教育培训干部,是为了高水平服务党和国家事业发展,这从根本上决定了干部教育培训工作必须突出实践导向,注重学以致用。
 
现场教学是一个更为开放的教学系统,通过把课堂设在具有经济社会发展典型经验和实践特色的地方,以参观考察、主题演讲、研讨交流、互动答疑等形式,提高学员认识问题、分析问题和解决问题能力。根据不同的主题,现场教学可以采取不同的形式。如以革命传统教育为主题的现场教学,即通过参观革命旧址、了解史实,将革命旧址、旧居转化为干部教育培训的红色课堂。在现场教学中,引发学员情感冲击和理性反思,从感性认识上升到理性认识,做到在看中学、做中学,在实践中领悟,变共识为共为,实现了从课堂内到课堂外的延伸、从教师到教学基地的拓展、从知识学习到知识应用的扩充
 
 
浙江大学继续教育学院依托浙江独特优势,以干部理念、能力提升为目的,以浙江省及长三角区域创新为主线,以经济社会发展典型经验为题材,梳理新时代浙江改革发展的金名片,大力建设集中反映习近平新时代中国特色社会主义思想和浙江精神、浙江模式的现场教学点500多个,包括企业类现场教学点50多个,并与一批重要的单位建立了战略合作关系。【点击查看-现场教学点】
 
 
与多个单位建立战略合作关系
 

 

 

 

 

 

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