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浙江大学-数字经济时代企业数字化转型专题培训班

更新日期:2022-10-20 访问次数:17133次
数字经济时代企业数字化转型专题培训班
 
       随着数字经济时代的来临,传统企业组织形式面临着越来越艰巨的挑战。数字化技术正迅速席卷大多数行业和地域,处于发展不同阶段、规模不一的大中小企业,不管是危机时期,还是正常时期,用数字化方式谋求生存和增长已逐渐成为当下的共识。

 
 
“定制化”的研修方案设计
Design 0f Customized Training Scheme
课程内容(仅供参考)
天数
“智能制造”背景下企业数字化转型趋势与发展
半天
传统企业数字化转型的逻辑重构与实施路径
半天
流程型企业数字化转型及实践案例
半天
互联网和大数据背景下的商业模式创新
半天
数字化驱动的人力资源到组织能力的创新发展
半天
协同:数字化时代组织效率的本质
半天
共享跨境电商发展新机遇,助力数字贸易新发展
半天
全球经贸格局变化下的企业供应链重构
半天
全球价值链变化下未来产业的布局方向与战略设计
半天
重新定义“产业互联网”:从改善到改变
半天
高端制造产业集群规划与产业链设计
半天
工厂物联网:流程工业智能工厂的顶层设计
半天
智能制造时代下,如何构建研发、供应链、制造一体化平台
半天
互联网技术支持对人力资源服务业的产品创新和服务创新
半天
企业家觉醒——基于工业互联网与制造业转型升级
半天
现场教学
主题:制造业与互联网融合发展
半天
主题:企业管理创新转型升级
半天
主题:互联网、大数据、人工智能深度融合
半天
主题:科创平台建设与发展与“政校企”产学研合作
半天
 
 
相关开班信息(部分)
Part Of The Relevant Class Information
浙江大学—工业和信息化部中小企业经营管理领军人才数字经济高级研修班
浙江大学—红塔集团企业数字化转型与智能制造战略培训专题研修班
浙江大学—安庆市迎江区“企业数字化转型”高层次人才专题培训班
浙江大学—中国建设银行浙江省分行数字力提升专题研修班
浙江大学—数字经济助力国有企业新旧动能转换专题研讨班
 
 
多元教学模式打造学习引擎
Multi-teaching Model To Build Learning Engine
面授学习
采取理论授课、现场教学、情景模拟、圆桌对话、结构化研讨等相结合的教学方式。
线上学习
运用线上直播、网络录播、翻转课堂、公益讲座、微课定制等相结合的“云课堂”教学方式。
送教上门
根据实际情况,选派授课教师前往培训单位开展实地教学。
混合式教学
线上学习与线下学习深度融合的多元教学模式(简称“OMO”模式)。
 
 
全过程动态质量管控
The Whole Process Of Dynamic Quality Control
       浙江大学继续教育学院针对办学过程中各环节工作关键点,依托信息化管理平台,建立了覆盖办学全过程的质量控制系统。同时,采用全面量化的评测指标对整体教学质量进行分析与评估,输出《项目培训质量报告》,并建立参训学员的电子档案,对学员学习过程和结果进行记录与评估,对其训以致用的成效进行长期跟踪,为委托企业的选拔、培养员工提供参考。
 
 
颁发浙江大学结业证书
Issue Certificate Of Completion
       完成课程学习后颁发“企业数字化转型培训”相关浙江大学继续教育结业证书。证书上盖有浙江大学继续教育管理处红印,登陆浙江大学相关可以查询。
 
 
合作单位(部分)
Some Business Partners
 
 
 
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