央企国企品牌形象提升培训专题

【本专题只针对党政机关、企事业单位委托定制(有一定人数要求)，不面向个人学习】

更新日期：2023-12-12　访问次数：4913次

“定制化”的研修方案设计

Design 0f Customized Training Scheme

课程内容（仅供参考）	天数
深化国企改革有关问题及对策研究国企改革的思路和实践	半天
传统企业数字化转型的逻辑重构与实施路径	半天
数字经济助推国有企业新旧动能转换	半天
全面品牌管理：中国企业品牌建设的新课题	半天
新时代大战略：从中国产品到中国品牌	半天
央企国企战略定位与品牌打造	半天
扩大国有企业品牌建设“朋友圈”	半天
央企国企品牌文化建设	半天
央企国企品牌考核评价机制	半天
新媒体时代的深度报道策划及撰写	半天
现场教学：嘉兴南湖红色教育基地主题：理想信念教育	半天
现场教学：浙江省海港集团、宁波舟山港集团主题：港航体制改革的样本和浙江国企改革的成果	半天
现场教学：物产中大集团股份有限公司主题：金融与高端制造业为两翼的产融互动	半天

多元教学模式打造学习引擎

Multi-teaching Model To Build Learning Engine

✦面授学习

采取理论授课、现场教学、情景模拟、圆桌对话、结构化研讨等相结合的教学方式。

✦线上学习

运用线上直播、网络录播、翻转课堂、公益讲座、微课定制等相结合的“云课堂”教学方式。

✦送教上门

根据实际情况，选派授课教师前往培训单位开展实地教学。

✦混合式教学

线上学习与线下学习深度融合的多元教学模式（简称“OMO”模式）。

全过程动态质量管控

The Whole Process Of Dynamic Quality Control

浙江大学继续教育学院针对办学过程中各环节工作关键点，依托信息化管理平台，建立了覆盖办学全过程的质量控制系统。同时，采用全面量化的评测指标对整体教学质量进行分析与评估，输出《项目培训质量报告》，并建立参训学员的电子档案，对学员学习过程和结果进行记录与评估，对其训以致用的成效进行长期跟踪，为委托企业选拔、培养员工提供参考。