航空公司优秀人才与管理干部能力提升培训专题
【本专题只针对党政机关、企事业单位委托定制(有一定人数要求),不面向个人学习】
更新日期:2024-12-12 访问次数:1551次
航空业这个高度复杂和竞争激烈的领域,管理人员的领导和管理能力对公司的成功至关重要。通过培训,旨在提升航空公司优秀人才和管理人员的战略思维、团队协作、创新能力和国际化视野,使其更好地引领公司应对未来挑战,取得更为卓越的业绩。
“定制化”的研修方案设计
Design 0f Customized Training Scheme
课程内容(仅供参考)
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奋进新征程,建功新时代—— 学习贯彻党的二十大精神
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航空业发展趋势与管理者使命
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ChatGPT与人工智能的未来
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中国航空现状与展望
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团队协作与危机管理
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战略规划与执行力
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客户体验与服务管理
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航空业人才培养与团队建设
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卓越绩效与激励机制
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国际化运营与全球团队管理
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流程优化与精细化管理
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年轻干部的担当与作为——素质、能力、规范、心态
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管理的本质与管理者的角色认知
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国企干部的法商与法律风险防范
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航空制造技术与高端装备
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情景教学:团队执行力提升
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企业文化建设与核心竞争力打造
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现场教学
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嘉兴南湖红色教育基地
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杭州梦想小镇
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杭州艾美依航空制造装备有限公司
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杭州G20会场
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相关开班信息(部分)
Part Of The Relevant Class Information
浙江大学—中国南方航空股份有限公司客舱部管理干部培训骄阳班
浙江大学—中国国际航空股份有限公司飞行总队工会干部能力建设提升培训班
浙江大学—中国南方航空股份有限公司空保管理部(保卫部)2023年干部教育培训
浙江大学—东方航空云南有限公司2023年“三长”队伍能力素质提升培训班
浙江大学—汕头航空有限公司“擅”航强基培训班
浙江大学—中国南方航空股份有限公司2023年运指系统干部教育培训班
浙江大学—厦门航空公司工会青年干部综合能力提升专题培训班
多元教学模式打造学习引擎
Multi-teaching Model To Build Learning Engine
✦面授学习
采取理论授课、现场教学、情景模拟、圆桌对话、结构化研讨等相结合的教学方式。
✦线上学习
运用线上直播、网络录播、翻转课堂、公益讲座、微课定制等相结合的“云课堂”教学方式。
✦送教上门
根据实际情况,选派授课教师前往培训单位开展实地教学。
✦混合式教学
线上学习与线下学习深度融合的多元教学模式(简称“OMO”模式)。
全过程动态质量管控
The Whole Process Of Dynamic Quality Control
浙江大学继续教育学院针对办学过程中各环节工作关键点,依托信息化管理平台,建立了覆盖办学全过程的质量控制系统。同时,采用全面量化的评测指标对整体教学质量进行分析与评估,输出《项目培训质量报告》,并建立参训学员的电子档案,对学员学习过程和结果进行记录与评估,对其训以致用的成效进行长期跟踪,为委托企业的选拔、培养员工提供参考。
颁发浙江大学结业证书
Issue Certificate Of Completion
完成课程学习后颁发浙江大学继续教育结业证书。证书上盖有浙江大学继续教育管理处红印,登陆浙江大学继续教育管理处网站可以查询。
合作单位(部分)
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