浙江大学-国有企业新闻宣传工作专题培训班

【本专题只针对党政机关、企事业单位委托定制(有一定人数要求)，不面向个人学习】

更新日期：2024-04-17　访问次数：5271次

在国家经济快速发展过程当中，国有企业的发展在整个国家经济发展网络中占据举足轻重的地位，是国家经济发展中的支柱型企业。所以做好新闻宣传工作是国有企业发展规划当中的重中之重，并且新闻宣传工作的到位，很大程度上有助于为国有企业树立良好的口碑，还能引导国有企业高质量发展。

“定制化”的研修方案设计

Design 0f Customized Training Scheme

课程内容（仅供参考）	天数
国企新闻舆论工作指引	半天
企业新媒体融合运营创新	半天
融媒体时代的传播与实践	半天
打造创新型组织与新媒体运营模式	半天
爆款内容的产出逻辑	半天
新传播的操作逻辑与行动路线图——智媒时代的社会沟通与舆情管理	半天
大企业新闻发布实务	半天
国际传播的策略与叙事	半天
大数据在企业新闻舆论引导中的作用	半天
组织的声誉管理与危机处置	半天
国企故事的可视化传播	半天
现场教学：嘉兴南湖红色教育基地主题：理想信念教育	半天
现场教学：杭州字节跳动科技有限公司主题：抖音运营	半天

相关开班信息（部分）

Part Of The Relevant Class Information

浙江大学—中车新媒体从业人员能力提升培训班

多元教学模式打造学习引擎

Multi-teaching Model To Build Learning Engine

✦面授学习

采取理论授课、现场教学、情景模拟、圆桌对话、结构化研讨等相结合的教学方式。

✦线上学习

运用线上直播、网络录播、翻转课堂、公益讲座、微课定制等相结合的“云课堂”教学方式。

✦送教上门

根据实际情况，选派授课教师前往培训单位开展实地教学。

✦混合式教学

线上学习与线下学习深度融合的多元教学模式（简称“OMO”模式）。

全过程动态质量管控

The Whole Process Of Dynamic Quality Control

浙江大学继续教育学院针对办学过程中各环节工作关键点，依托信息化管理平台，建立了覆盖办学全过程的质量控制系统。同时，采用全面量化的评测指标对整体教学质量进行分析与评估，输出《项目培训质量报告》，并建立参训学员的电子档案，对学员学习过程和结果进行记录与评估，对其训以致用的成效进行长期跟踪，为委托企业选拔、培养员工提供参考。