高校教师培训_教学能力提升_方案/课程/计划-第5页

查看详情 高（职）校二级学院管理干部工作能力提升培... 2022-12-01

二级学院管理是我国高校在改革发展中自我优化、自我强化的现实选择。如何让二级学院形成制度化管理模式，更好地发挥其在教育、科研及社会服务中的积极作用，是我国当前高校改革发展的重要问题。…

导师是培养质量第一责任人，要把培养人放到第一位，既要做学术训导人，指导和激发研究生的科学精神和原始创新能力，更要做人生领路人，言传身教引导研究生树立正确的世界观人生观价值观，恪守学…

高校教师是高等教育事业发展的基础，在人才培养体系中发挥着主体作用。高校教师也是一份高度依赖于知识体系的职业，知识体系对他们的业务活动与职业发展起着至关重要的作用。【…

全面推进高校课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措，新时期要进一步加大高校思想政治工作力度，更好肩负起立德树人的职责使命。【培训对象】各省市、自治区及直辖市教…

创新创业教育，是推进高等教育综合改革、提高人才培养质量的重要举措，是新时代发展素质教育的新突破，高校人才培养模式的新探索，大学生绽放自我、报效国家的新平台。近年来，高校不断加强创新…

高校党建工作要坚持以政治建设为统领，提高政治站位，把准政治方向，努力把各级党组织锻造得更加坚强有力；要夯实政治根基，加强政治引领和政治吸纳，做好群众工作，凝聚各方优秀人才；要突出政…

高等职业教育作为高等教育的重要组成部分，其培养目标是为国家和地方经济发展培养生产、建设、管理、服务第一线需要的应用型高素质人才。【培训对象】各省市、自治区及直辖市高职院校…

高等职业教育作为我国首创的教育类型，伴随改革开放后经济转型升级，经历了从无到有、从小到大、从弱到强的发展过程，探索形成了具有中国特色的教育模式，把一批又一批高素质技术技能人才输送到…