本次排名显示中国内地顶尖学府排名提升、全球竞争力在增强。五所中国内地高校跻身全球前50，分别为清华大学、北京大学、复旦大学、上海交通大学、浙江大学，其中四所排名同比上升。

       中国内地前十中有七所学校的排名同比有所上升，其中提升最大的是同济大学，其排名从全球第216位跃升至192位。这也是同济大学首次跻身全球前200名。

       全球范围来看，今年QS榜单前十名被四所美国院校、四所英国院校，一所瑞士院校（苏黎世联邦理工学院），一所新加坡院校（新加坡国立大学）包揽。

       美国麻省理工学院（MIT）连续第13年蝉联QS世界大学排名榜首，其余三所分别为排名第四的哈佛大学、排名第六的斯坦福大学，加州理工学院从去年的第15位上升至第10名。而原先的Top 10守门员——加州伯克利分校，则下降至第12位。

       英国拥有比任何其他国家或地区更多的精英大学，在全球Top 5中占据三个席位，帝国理工学院表现亮眼，不仅超越了牛津、剑桥，成为英国的领头羊，还超越了哈佛和斯坦福，从去年的第六位，一跃成为全球第二。

       九所澳大利亚高校上榜前100，除西澳大学排名有所下降外，其余澳洲学校排名均有不同程度的提升。比如墨尔本大学、悉尼大学均同比提升一名，分别为第13名、第18名；莫纳什大学、昆士兰大学、阿德莱德大学分别上升五位、三位、七位至第37名、第40位、第82名；悉尼科技大学上升两个位次，继续稳坐Top 100。

       加拿大的高等教育在可持续发展方面表现出色，该领域全球Top 5中占据两个席位，多伦多大学就是其中之一。此外，印度也取得了显著进步，46所上榜大学中有91%排名上升、保持稳定或是新入榜。

       日本是所有主要亚洲高等教育体系中下降最明显的国家，63%的上榜大学排名下降，延续了长达十年的下滑趋势。然而，日本拥有亚洲地区数量最多的前200名大学，共有十所进入全球Top 200，中国内地有九所，韩国有七所。

       韩国在师生比例方面表现突出，居于亚洲首位。这表明韩国高校拥有较为有利的学习环境，每个学生拥有更多的教员资源，这也是人口数量下降的一个迹象。此外，韩国在雇主声誉得分方面表现强劲，或意味着毕业生的就业前景较好。

       尽管新加坡只有四所上榜大学，但在几个关键指标上表现都非常突出，尤其体现在国际教职员工比例、国际学生比例和师均论文引用方面。这凸显了新加坡高等教育较强的全球吸引力及其对研究卓越性的重视。

       本次排名覆盖来自106个高等教育体系的1500所大学，排名是基于1700万篇研究论文和来自超过10万名学者与雇主的专业意见分析而得出。

       在排名方法上，去年QS曾祭出有史以来变化最大的一次改革，不仅对学术声誉指标、雇主声誉指标、师生比指标三项现有指标的比重进行了调整，还新增了可持续发展、就业成果和国际研究网络三项。

       今年，QS对排名方法较去年相比没有太大变化，主要包括可持续发展、就业成果、国际研究网络、学术声誉、雇主声誉等指标。今年雇主声誉的权重提升至15%，并增加就业结果的权重至5%。

       中国香港高校在多个指标上取得了高分，尤其是在国际教职员工比例（99.8）、国际学生比例（96.1）和师均论文引用（78.0）方面。这反映了其强劲的国际化导向和研究影响力，使其成为全球突出的教育中心之一。

       中国内地高校在研究影响力衡量标准的“师均论文引用”指标中表现亮眼，但在教学能力衡量标准（师生比）、就业成果指标上仍有差距，尚未有一所内地高校跻身全球前50名。

       QS高级副总裁Ben Sowter表示，中国内地大学在研究影响力衡量标准中表现愈发出色，同济大学、北京理工大学的排名达到新高度。未来，若能增加教学能力并减少班级规模，将有助于其在这一具体指标上获得提升，每个学生获得的更多关注也能带来更好的就业成果评分。加强院校与行业合作伙伴之间的联系，也将有助于提升中国内地高校在就业能力衡量标准中的表现。