9月8日，2025年度湖南省“头雁”项目在浙大正式启动，经过个人申请、县级推荐、市级复审、省级甄选、部级备案的层层筛选，来自湖南省长沙、邵阳、益阳、怀化四地的200名乡村产业振兴带头人，齐聚浙江大学华家池畔。

       这是自2022年以来，浙江大学连续第4年承接湖南“头雁”的培育任务。

       相较于周期较短、内容相对集中的常规培训，“头雁”培育是一个为期一年、系统化、模块化、递进式的培养过程。它集理论教学、现场实训、导师指导、线上学习、返岗孵化、跟踪服务于一体，构建了“选、育、用、扶”一体化的长效培育机制。

       突出系统培育的同时，还侧重全链赋能。“头雁”培育课程设计涵盖种养技术，更深度聚焦产业规划、品牌打造、市场营销、融资投资、供应链管理、数字农业等现代化经营管理知识，旨在提升学员们驾驭全产业链发展的能力和水平，实现从“生产能手”到“产业企业家”的转变。

       长效支持也很关键。“头雁”培育不仅仅是“一次性”培训，更注重长期的资源链接和持续赋能。浙江大学统筹优质资源，为“头雁”学员搭建产学研合作平台、提供后续咨询和技术支持，根据湖南“头雁”学员需求及湖南农业产业发展实际，细分水稻、果树、休闲农业、稻田综合种养（水产）、中药材、茶叶、蔬菜、家禽畜牧业、农产品加工制作等若干导师组，有针对性开展帮扶指导。导师通过线上与线下指导，解决学员发展个性化问题的同时，指导破解学员所在区域的发展共性问题。

       随着开班仪式的举行，这届湖南“头雁”也正式开启了一个月的集中授课。

       系统性、实用性与前瞻性，是这次集中培训课程设置的显著特点。

       一是系统性强。从理念导入（如“头雁精神”“乡村振兴理念”）到具体实践（如品牌营销、电商应用、财务管理），再到现场教学与研讨，层层递进，“理论授课+现场教学+沙龙研讨”三者结合，确保学员既能吸收知识，也能实地观摩、互动交流。

       二是师资力量雄厚。导师既有院士级专家，如中国工程院院士喻景权讲授“特色农业发展”；也有高校教授与学者，如浙江大学等高校，涵盖了农业、管理、金融、旅游等多个领域；还有政府与政策专家解读农业政策；乡村产业带头人、企业家也是导师团队的重要力量，带来一线的实操经验。

       三是内容前沿。导入数字化“元素”，如在数字化与AI应用方面，设置了“AI工具在农业中的应用”“数字化新媒体品牌营销”等课程，体现数字化转型趋势；新媒体电商方面，多次安排短视频带货、三农电商等实操课程，贴合当前营销趋势。

       四是互动性强。多次安排“头雁说”学员沙龙、圆桌论坛、结构化研讨等互动性较强的课程，鼓励学员分享自身经历与困惑，还设置了跨省交流环节，安排与福建省“头雁”对话，促进跨省经验借鉴，拓宽视野。